Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han comprobado los estados contables desde la óptica de las necesidades de financiación.
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b)
Se han verificado informes económico-financieros y patrimoniales de los estados contables.
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c)
Se han comparado los resultados de los análisis con los valores establecidos y se han calculado las desviaciones.
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d)
Se han confeccionado informes de acuerdo con la estructura y los procedimientos, teniendo en cuenta los costes de oportunidad.
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e)
Se han utilizado todos los canales de información y comunicación para identificar las ayudas públicas y/o privadas así como las fuentes a las que puede acceder la empresa.
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f)
Se han identificado las características de las distintas formas de apoyo financiero a la empresa.
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g)
Se ha contrastado la idoneidad y las incompatibilidades de las ayudas públicas y/o privadas estudiadas.
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a)
Se han identificado las organizaciones, entidades y tipos de empresas que operan en el sistema financiero.
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b)
Se han precisado las instituciones financieras bancarias y no bancarias y descrito sus principales características.
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c)
Se han detallado los aspectos específicos de los productos y servicios existentes en el mercado.
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d)
Se han reconocido las variables que intervienen en las operaciones que se realizan con cada producto/servicio financiero.
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e)
Se han identificado los sujetos que intervienen en las operaciones que se realizan con cada producto/servicio financiero.
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f)
Se han relacionado las ventajas e inconvenientes de los distintos productos y servicios.
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g)
Se ha determinado la documentación necesaria exigida y generada con la gestión de los diferentes productos y servicios financieros.
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a)
Se ha recogido información sobre productos y servicios financieros a través de los diferentes canales disponibles.
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b)
Se han efectuado las operaciones matemáticas necesarias para valorar cada producto.
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c)
Se han calculado los gastos y comisiones devengados en cada producto.
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d)
Se ha determinado el tratamiento fiscal de cada producto.
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e)
Se ha determinado el tipo de garantía exigido por cada producto.
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f)
Se han realizado informes comparativos de los costes financieros de cada uno de los productos de financiación propuestos.
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g)
Se han comparado los servicios y las contraprestaciones de las distintas entidades financieras, resaltando las diferencias, ventajas e inconvenientes.
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h)
Se han comparado las rentabilidades, ventajas e inconvenientes de cada una de las formas de ahorro o inversión propuestas en productos financieros.
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i)
Se han realizado los cálculos financieros necesarios utilizando aplicaciones informáticas específicas.
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a)
Se ha identificado la legislación básica que regula la actividad aseguradora.
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b)
Se han relacionado los riesgos y las condiciones del asegurabilidad.
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c)
Se han identificado los elementos que conforman un contrato de seguro.
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d)
Se han clasificado los tipos de seguros.
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e)
Se han establecido las obligaciones de las partes en un contrato de seguro.
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f)
Se han determinado los procedimientos administrativos relativos a la contratación y seguimiento de los seguros.
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g)
Se han identificado las primas y sus componentes.
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h)
Se ha determinado el tratamiento fiscal de los seguros.
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a)
Se ha reconocido la función de los activos financieros como forma de inversión y como fuente de financiación.
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b)
Se han clasificado los activos financieros utilizando como criterio el tipo de renta que generan, la clase de entidad emisora y los plazos de amortización.
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c)
Se han distinguido el valor nominal, de emisión, de cotización, de reembolso y otros para efectuar los cálculos oportunos.
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d)
Se ha determinado el importe resultante en operaciones de compraventa de activos financieros, calculando los gastos y las comisiones devengadas.
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e)
Se han elaborado informes sobre las diversas alternativas de inversión en activos financieros que más se ajusten a las necesidades de la empresa.
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f)
Se han identificado las variables que influyen en una inversión económica.
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g)
Se ha calculado e interpretado el VAN, TIR y otros métodos de selección de distintas inversiones.
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a)
Se han integrado los presupuestos de las distintas áreas en un presupuesto común.
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b)
Se ha comprobado que la información está completa y en la forma requerida.
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c)
Se ha contrastado el contenido de los presupuestos parciales.
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d)
Se han verificado los cálculos aritméticos, comprobando la corrección de los mismos.
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e)
Se ha valorado la importancia de elaborar en tiempo y forma la documentación relacionada con los presupuestos.
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f)
Se ha controlado la ejecución del presupuesto y se han detectado las desviaciones y sus causas.
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g)
Se ha ordenado y archivado la información de forma que sea fácilmente localizable.
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h)
Se han utilizado aplicaciones informáticas en la gestión de las tareas presupuestarias.