Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se ha caracterizado el lugar, el equino y el equipo para la monta.
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b)
Se han definido los elementos del equipo de monta y las funciones de los mismos.
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c)
Se han colocado y retirado los elementos del equipo de monta.
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d)
Se ha manejado el equino durante la colocación y adaptación del equipo.
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e)
Se ha comprobado la posición y adaptación del equipo a la morfología del animal.
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f)
Se han tomado las medidas para evitar rozaduras con el equipo.
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g)
Se ha ajustado el equipo y se ha realizado el cinchado inicial.
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h)
Se ha aplicado la normativa de bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales en las tareas realizadas.
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a)
Se ha estudiado la conducta del equino en el acercamiento, la puesta de la cabezada y el guiado del cabestro.
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b)
Se han observado las reacciones del equino en el proceso de preparación para la monta.
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c)
Se han estudiado las respuestas del equino en el proceso de conducción del diestro al lugar de trabajo y al moverlo a la cuerda.
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d)
Se ha comprobado la aceptación y adaptación en movimiento del equipo de monta.
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e)
Se ha aplicado la normativa ambiental, de bienestar animal y de prevención de riesgos laborales en las tareas realizadas.
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a)
Se ha diferenciado la secuencia de movimientos del caballo a los tres aires naturales.
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b)
Se han descrito y aplicado las técnicas para subirse al equino controlando al animal.
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c)
Se ha definido la postura a caballo y se ha adquirido la misma con el equino parado y en movimiento.
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d)
Se han descrito y se han aplicado las ayudas en equitación.
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e)
Se han realizado transiciones entre aires, cambios de dirección, de ritmo de marcha y paradas.
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f)
Se han corregido desobediencias del caballo durante la monta.
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g)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se han definido y aplicado combinaciones de ayudas y funciones avanzadas de las mismas.
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b)
Se han aplicado técnicas de superación de obstáculos y franqueo de pequeños saltos.
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c)
Se ha regulado la intensidad del trabajo físico del equino.
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d)
Se ha valorado la conveniencia de echar pie a tierra.
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e)
Se han aplicado las técnicas para echar pie a tierra.
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f)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se ha valorado el estado y la adecuación de los equipos y de los materiales utilizados en la actividad de monta.
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b)
Se ha valorado la higiene y las condiciones de vida del caballo tras la monta.
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c)
Se han registrado las reacciones del caballo montado y la progresión de las mismas.
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d)
Se han estimado las respuestas a las ayudas del jinete o de la amazona y las desobediencias del caballo montado.
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e)
Se ha rellenado una ficha de control sobre la valoración del caballo montado.
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f)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.