Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
-
a)
Se han caracterizado los diferentes tipos de explotaciones agrícolas.
-
b)
Se han identificado las características productivas de las explotaciones agrícolas.
-
c)
Se han definido los requisitos técnicos para producir con criterios de calidad y rentabilidad.
-
d)
Se han identificado los productos agrícolas y sus cualidades comerciales.
-
e)
Se han relacionado los canales de comercialización con los productos agrícolas.
-
f)
Se ha valorado la importancia del subsector agrícola en la producción de alimentos y en la economía.
-
g)
Se han considerado los mecanismos de ayudas para la agricultura.
-
a)
Se han clasificado los cultivos agrícolas.
-
b)
Se han identificado las plantas cultivadas reconociendo sus características botánicas y productivas.
-
c)
Se han definido los términos rotación, alternativa, asociación y policultivo.
-
d)
Se han identificado los beneficios de las rotaciones, alternativas, asociaciones y policultivos.
-
e)
Se han descrito las principales rotaciones, alternativas, asociaciones y policultivos.
-
f)
Se ha definido una rotación de cultivos en función de las características productivas de la explotación.
-
a)
Se han explicado los fundamentos del cultivo sin suelo.
-
b)
Se han caracterizado los sustratos utilizados en hidroponía.
-
c)
Se han descrito los sistemas hidropónicos.
-
d)
Se han seleccionado los equipos y herramientas para la instalación.
-
e)
Se han utilizado y mantenido las herramientas, equipos y maquinaria en la instalación del sistema hidropónico.
-
a)
Se han caracterizado las labores de preparación del suelo.
-
b)
Se han seleccionado los aperos y equipos para cada operación.
-
c)
Se han regulado los aperos y equipos de laboreo.
-
d)
Se ha elegido el sistema de riego.
-
e)
Se han ejecutado las operaciones necesarias para el montaje de instalaciones.
-
f)
Se han calculado los fertilizantes y enmiendas en función de las necesidades del cultivo y las características del suelo.
-
g)
Se han aplicado las enmiendas y el abonado de fondo.
-
h)
Se han utilizado y mantenido las herramientas, equipos y maquinaria en la preparación del terreno.
-
a)
Se han caracterizado las operaciones de siembra, trasplante y plantación.
-
b)
Se han descrito las características de sembradoras, trasplantadoras y plantadoras.
-
c)
Se ha distribuido la semilla en la dosis indicada.
-
d)
Se han empleado las técnicas de trasplante y plantación según cultivo.
-
e)
Se ha dado el riego de plantación.
-
f)
Se han entutorado las plantas.
-
g)
Se han tomado medidas para evitar daños por vertebrados en la plantación o sembrado.
-
h)
Se han cuantificado y repuesto las marras de plantación.
-
i)
Se ha realizado el mantenimiento y limpieza de la maquinaria, equipos y herramientas.
-
a)
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la explotación agrícola.
-
b)
Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
-
c)
Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
-
d)
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
-
e)
Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
-
f)
Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.