Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han realizado las labores de encauce y distribución del agua en los riegos por superficie.
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b)
Se han realizado las operaciones necesarias para colocar los elementos móviles del sistema de riego.
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c)
Se ha programado el riego utilizando los elementos de control.
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d)
Se ha regado el cultivo cubriendo las necesidades hídricas o de lavado usando los elementos de control.
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e)
Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en el manejo del riego.
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a)
Se ha elegido el tipo de abono que cubre las necesidades de cobertera.
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b)
Se han seleccionado los fertilizantes que se utilizan en fertirrigación, hidroponía y abonado foliar.
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c)
Se han preparado las mezclas nutritivas en fertirrigación.
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d)
Se han preparado las soluciones madre en cultivos hidropónicos.
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e)
Se han realizado los controles sobre los parámetros de abonado en hidroponía.
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f)
Se ha aplicado el abono foliar.
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g)
Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en el abonado.
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a)
Se han clasificado las labores culturales según la especie cultivada y el producto deseado.
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b)
Se han identificado y realizado los tipos de injerto según especie.
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c)
Se han descrito las técnicas de entutorado según cultivo.
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d)
Se han diferenciado los tipos de poda según especie y cultivo.
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e)
Se han utilizado técnicas de aclareo o despunte.
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f)
Se han utilizado técnicas que favorezcan el cuajado de frutos.
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g)
Se han identificado los tipos de labor entre líneas o calles.
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h)
Se han manejado los sistemas de control ambiental de las instalaciones de forzado.
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i)
Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en las labores culturales.
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a)
Se han reconocido los métodos para determinar el estado de madurez.
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b)
Se ha determinado el momento óptimo de recolección o aprovechamiento.
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c)
Se han aplicado las técnicas de recolección según el cultivo.
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d)
Se han clasificado los restos de la cosecha para su aprovechamiento o eliminación.
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e)
Se han seleccionado los recipientes y envases utilizados en la recogida y transporte.
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f)
Se han aplicado las técnicas de acondicionamiento de los productos agrícolas previo a su envasado y almacenaje.
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g)
Se han reconocido los sistemas de transporte, envasado y almacenaje de diferentes productos agrícolas.
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h)
Se han utilizado y realizado el mantenimiento de primer nivel de herramientas, equipos y maquinaria empleados en la recolección, envasado, transporte y almacenamiento.
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i)
Se ha valorado la influencia de la recolección, envasado, transporte y almacenaje en la calidad del producto.
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a)
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles y máquinas de la explotación agrícola.
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b)
Se han descrito las medidas de seguridad y de protección personal y colectiva que se deben adoptar en la ejecución de operaciones en el área de electromecánica.
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c)
Se ha identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y equipos de trabajo empleados.
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d)
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
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e)
Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
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f)
Se ha cumplido la normativa de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental en las operaciones realizadas.