Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han descrito las relaciones del ser humano con el medio natural.
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b)
Se han caracterizado las diferentes figuras de protección de los espacios naturales.
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c)
Se han interpretado los planes de uso público y gestión del territorio.
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d)
Se han vigilado las actividades de uso público en el medio natural.
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e)
Se ha valorado el impacto de las actividades de uso público.
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f)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de montes, la de patrimonio y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se han utilizado técnicas de comunicación e información.
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b)
Se ha actuado ante consultas y reclamaciones.
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c)
Se han empleado técnicas de educación ambiental.
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d)
Se han utilizado los recursos de educación ambiental.
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e)
Se han elaborado e interpretado los itinerarios y rutas en el medio natural.
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f)
Se ha elaborado material informativo para visitantes.
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g)
Se han descrito las situaciones de riesgo más frecuentes en el uso de los espacios naturales.
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h)
Se ha aplicado la normativa ambiental y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se ha identificado la flora y la fauna presente en un espacio natural.
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b)
Se ha caracterizado el nivel de protección de las especies protegidas o amenazadas.
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c)
Se han localizado, controlado y, en su caso, eliminado las especies exóticas.
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d)
Se han detallado los procedimientos de denuncia y adopción de medidas cautelares en caso de expolio, tenencia no autorizada y otros.
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e)
Se han reconocido las señales, huellas y rastros de animales.
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f)
Se han realizado muestreos, seguimiento y captura de los animales.
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g)
Se han elaborado inventarios de flora y fauna.
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h)
Se han descrito las tareas de un centro de recuperación de fauna silvestre.
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i)
Se han recogido y preparado muestras para su envío al laboratorio.
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j)
Se han cumplimentado informes.
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k)
Se han seleccionado y utilizado materiales y equipos.
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l)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se ha manejado la cartografía del espacio natural y los equipos de posicionamiento geográfico.
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b)
Se han identificado las zonas de vigilancia.
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c)
Se han descrito los métodos de detección de peligros o infracciones en el medio natural.
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d)
Se han utilizado los equipos y aparatos de vigilancia.
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e)
Se han realizado rutinas de patrullaje y los protocolos de vigilancia.
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f)
Se ha controlado el patrimonio histórico cultural del espacio natural.
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g)
Se ha controlado la presencia de residuos, vertidos, extracciones y captaciones ilegales.
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h)
Se han controlado las ocupaciones y las construcciones ilegales.
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i)
Se ha cumplimentado el informe de infracción.
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j)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de montes y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se ha interpretado la normativa sobre construcciones e instalaciones en el medio natural.
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b)
Se ha valorado la integración de las infraestructuras en el entorno natural.
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c)
Se han utilizado los materiales y las técnicas de construcción rústica en el medio natural.
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d)
Se ha caracterizado el equipamiento de uso público y los tipos de señalización.
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e)
Se ha realizado la implantación y mantenimiento de equipamientos de uso público y señalizaciones en el medio natural.
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f)
Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales.