Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se ha caracterizado la tipología de los espacios naturales.
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b)
Se han caracterizado los instrumentos de protección de los espacios naturales.
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c)
Se ha planificado la gestión del flujo de visitantes.
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d)
Se han interpretado programas de uso público.
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e)
Se ha informado y asesorado a los visitantes.
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f)
Se han supervisado las actividades de los visitantes.
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g)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la normativa específica de uso público y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se ha caracterizado el dominio público forestal, el hidráulico y el marítimo– terrestre.
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b)
Se han caracterizado las vías pecuarias.
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c)
Se ha descrito el procedimiento de apeo y deslinde del dominio público.
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d)
Se ha supervisado la ocupación o aprovechamiento del dominio público hidráulico y marítimo–terrestre.
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e)
Se han controlado los trámites para obtener autorizaciones y concesiones, se ha descrito el procedimiento de denuncia.
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f)
Se han identificado los puntos que se van a seguir en la realización de informes sobre los hallazgos históricos y paleontológicos.
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g)
Se han establecido las pautas para evitar la recolección no autorizada de restos históricos o paleontológicos y la desubicación, deterioro o destrucción de los mismos.
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h)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la específica de dominio público, la de montes, la de patrimonio y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en el control de las diferentes especies de flora y fauna del medio natural.
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b)
Se han analizado los niveles de protección de las especies vegetales y animales.
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c)
Se ha vigilado el estado sanitario de las especies animales del espacio natural.
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d)
Se han descrito los métodos de localización y eliminación de ejemplares de especies exóticas invasoras.
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e)
Se han descrito los principales hábitats de interés comunitario.
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f)
Se han detallado los procedimientos de denuncia y adopción de las medidas cautelares en caso de expolio, tenencia no autorizada y otros.
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g)
Se han descrito los trabajos en los centros de recuperación, jardines botánicos y centros de cría en cautividad.
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h)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal, la de conservación de especies, la de montes y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en la supervisión del equipamiento y realización de obras en el medio natural.
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b)
Se han analizado los equipamientos para la conservación del medio natural.
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c)
Se ha supervisado la colocación e instalación de los recursos de señalización y equipamiento.
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d)
Se han interpretado proyectos de obras en el medio natural.
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e)
Se ha comprobado que los medios que se van a utilizar están disponibles y en condiciones de uso.
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f)
Se ha organizado el acopio de los materiales en lugares que no produzcan impacto.
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g)
Se ha seleccionado y supervisado la utilización de la maquinaria, las herramientas y los equipos.
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h)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de montes, la de contaminación en el medio natural, la de obras y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se han identificado los contaminantes en el medio físico de espacios naturales.
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b)
Se han valorado los procesos de contaminación en el medio físico de espacios naturales.
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c)
Se han recogido las muestras de los distintos tipos de vertidos y/o residuos, suelo, vegetales y animales del medio natural.
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d)
Se han identificado las muestras y enviado para su análisis.
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e)
Se han elaborado informes para el control de la gestión de residuos.
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f)
Se han estimado los caudales circulantes en un curso de agua y en vasos de acumulación.
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g)
Se ha comprobado el funcionamiento de los equipos automáticos dispuestos por las empresas generadoras de residuos.
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h)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de montes y la de prevención de riesgos laborales.