Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han organizado lotes de destete.
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b)
Se ha determinado el momento óptimo para realizar el destete de las rastras.
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c)
Se han controlado las operaciones requeridas según el tipo y método de destete.
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d)
Se ha comprobado el estado general de las rastras y yeguas durante esta fase.
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e)
Se han descrito los tratamientos preventivos que deben recibir los potros y las yeguas en esta fase, que no precisen medicamentos veterinarios.
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f)
Se han controlado las operaciones de identificación animal específicas para équidos, distintas de la electrónica.
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g)
Se han organizado y coordinado los recursos humanos y materiales.
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h)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de sanidad y bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se ha supervisado la conducta de las yeguas tras la separación de las rastras.
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b)
Se ha controlado el traslado de las yeguas.
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c)
Se ha controlado la reintegración de las yeguas en la piara.
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d)
Se ha revisado el estado sanitario de las yeguas explicándose la función del facultativo veterinario.
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e)
Se ha adaptado la alimentación de las yeguas a las nuevas condiciones.
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f)
Se han organizado y coordinado los recursos humanos y materiales.
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g)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de sanidad y bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se han establecido las condiciones que deben reunir las instalaciones para la recría.
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b)
Se han revisado los alojamientos equinos.
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c)
Se han comprobado los medios, los equipos y las instalaciones para esta fase.
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d)
Se ha establecido el plan de alimentación en esta fase.
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e)
Se han supervisado las operaciones de alimentación en la recría.
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f)
Se han organizado y coordinado los recursos humanos y materiales.
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g)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de sanidad y bienestar animal, y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se han inspeccionado las condiciones del lugar en que se realizará el amansamiento.
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b)
Se ha supervisado la aproximación progresiva al potro.
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c)
Se ha determinado el momento para iniciar el amansamiento.
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d)
Se han comprobado los medios y materiales utilizados en el amansamiento.
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e)
Se han supervisado las operaciones de amansamiento.
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f)
Se ha valorado la influencia del amansamiento en el comportamiento posterior y en el manejo del potro.
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g)
Se ha efectuado la primera selección de potros, siguiendo los criterios establecidos.
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h)
Se ha gestionado la documentación de control de la fase de recría.
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i)
Se han organizado y coordinado los recursos humanos y materiales.
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j)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de sanidad y bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.
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a)
Se ha controlado la incorporación de los potros a la recría.
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b)
Se ha valorado la acomodación de los potros a la nueva situación.
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c)
Se han elaborado las raciones para los potros conforme a las necesidades de los animales en este periodo.
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d)
Se ha examinado el estado sanitario de los potros explicándose la función del facultativo veterinario.
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e)
Se ha controlado la higiene y los cuidados básicos.
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f)
Se ha supervisado la administración de tratamientos preventivos, que no precisen medicamentos veterinarios.
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g)
Se ha registrado la información correspondiente a cada animal.
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h)
Se han organizado y coordinado los recursos humanos y materiales.
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i)
Se ha aplicado la normativa ambiental, la de sanidad y bienestar animal y la de prevención de riesgos laborales.