Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se ha desarrollado la página maqueta, diseñando la proporción entre formato, caja y márgenes.
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b)
Se ha aplicado la numeración automática con páginas enfrentadas, teniendo en cuenta la situación, los márgenes y los elementos decorativos.
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c)
Se ha realizado la rejilla base en función del interlineado.
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d)
Se han organizado las cabeceras y secciones, definiendo la situación y el inicio.
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e)
Se han desarrollado los elementos repetitivos o comunes al trabajo, aplicando las jerarquías de página.
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f)
Se han determinado las cajas de texto, de imagen y las columnas para las páginas que mantengan la misma estructura.
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a)
Se ha analizado el tamaño del tipo, relacionando la extensión de la obra, el interlineado y el ancho de columna.
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b)
Se han aplicado los atributos de carácter, teniendo en cuenta la legibilidad y la finalidad del texto.
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c)
Se ha establecido el interlineado, relacionando tamaño del tipo y ancho de columna.
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d)
Se han aplicado los atributos de párrafo, mejorando la legibilidad, dando entradas de información y cumpliendo su función estética.
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e)
Se han determinado los filetes de texto según fines estéticos y de diseño.
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f)
Se ha determinado el color del texto según fines estéticos, de diseño y de legibilidad.
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a)
Se ha desarrollado una composición con criterios tipográficos, estéticos, técnicos y de legibilidad.
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b)
Se ha hecho el volcado del texto, realizando el recorrido por las cajas de las páginas de forma seguida y sin que falte texto.
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c)
Se han utilizado las hojas de estilo generadas o estilos tipográficos, obteniendo un resultado uniforme en todo el texto.
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d)
Se han situado las imágenes en sus cajas gráficas, quedando la imagen en posición correcta y con la resolución según la lineatura de salida.
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e)
Se han realizado los ajustes de imágenes sin que provoquen efecto pixelado ni deformaciones.
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f)
Se han aplicado colores, determinando el número de planchas necesarias.
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g)
Se han aplicado las normas de composición y ortotipográficas de manera autónoma y sin necesidad de marcado previo de las reglas.
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h)
Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualización y bajo normas ergonómicas en la realización de tareas.
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a)
Se ha aplicado una composición con criterios estéticos, técnicos y de diseño.
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b)
Se ha desarrollado la caja tipográfica y se ha introducido el texto, teniendo en cuenta la estructura de la página y las cajas de imagen.
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c)
Se ha hecho el recorrido de texto respecto a las cajas gráficas, regulando el contorneo.
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d)
Se han creado fondos de color, masas, tramado y degradados teniendo en cuenta la legibilidad y la información.
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e)
Se han aplicado colores de cuatricromía y/o directos, determinando y valorando el número de planchas necesarias.
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f)
Se han aplicado los ajustes de imágenes sin que provoquen efecto pixelado ni deformaciones.
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g)
Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualización y bajo normas ergonómicas en la realización de tareas.
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a)
Se ha determinado el número máximo de particiones seguidas y las restricciones posibles.
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b)
Se ha aplicado la justificación y se ha corregido la formación de calles en el texto con el criterio de mejorar la estética del texto.
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c)
Se han identificado los párrafos y páginas cortas, corrigiendo las líneas viudas y huérfanas.
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d)
Se han reestructurado las cajas gráficas con el fin de ajustar la página, sin que suponga alteraciones significativas en el conjunto de la maquetación.
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e)
Se ha modificado el tracking y el kerning en el ajuste, sin crear diferencias visuales entre párrafos o páginas.
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f)
Se han aplicado normas de composición, mejorando la legibilidad de los textos.
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g)
Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualización y bajo normas ergonómicas en la realización de tareas.
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a)
Se ha comparado la prueba impresa con el documento en pantalla y el boceto o parte técnico, detectando diferencias.
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b)
Se han argumentado los errores y determinado su origen.
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c)
Se ha aplicado el marcado de la prueba con la simbología normalizada, para la corrección de pruebas.
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d)
Se han aplicado soluciones a los errores detectados.
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e)
Se ha creado el formato de archivo final o de imprenta, teniendo en cuenta sus características técnicas y la salida.
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f)
Se ha operado bajo normas de seguridad para pantallas de visualización y bajo normas ergonómicas en la realización de tareas y en la realización correcta de reciclajes.