Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se ha realizado el ajuste de las dimensiones, resolución y modo de color de las imágenes, adaptándolo al modo de visualización.
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b)
Se han aplicado las tipografías, tamaños y estilos adecuados para los textos, relacionándolos con el dispositivo de visualización.
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c)
Se han determinado en los archivos de vídeo el formato, tamaño y códec, identificando las características de la publicación electrónica.
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d)
Se han aplicado a los archivos de sonido las características técnicas, adecuándolas a la publicación electrónica donde se va a utilizar.
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e)
Se ha elegido, para los diversos archivos, el formato adecuado final, relacionándolo con el producto multimedia.
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f)
Se han convertido los archivos de vídeo y sonido al formato, haciéndolos compatibles con la publicación electrónica donde se va a utilizar.
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a)
Se han colocado los elementos de diseño en la línea de tiempo, determinando un secuencial estructurado.
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b)
Se han elegido los fotogramas en función de la velocidad de la película y la calidad de visualización.
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c)
Se han desarrollado botones para que cumplan funciones de estéticas y de navegación.
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d)
Se han elegido los efectos multimedia, analizando el resultado estético.
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e)
Se han aplicado en las animaciones los sonidos y vídeos con los parámetros técnicos y la calidad requerida.
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f)
Se ha elegido el formato de exportación de la animación, relacionándolo con la publicación electrónica.
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a)
Se han estructurado los elementos básicos de la página web, estableciendo una jerarquía de página.
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b)
Se han utilizado las imágenes, alineándolas y editándolas, y manteniendo una estructura de página.
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c)
Se han aplicado las tablas teniendo en cuenta sus propiedades de filas, columnas y celdas.
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d)
Se han aplicado las plantillas, marcos y formularios, determinando la estructura de la página web.
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e)
Se ha aplicado el código html de manera sencilla e inteligible, analizando su estructura.
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f)
Se ha realizado la página web justificando el diseño estético y funcional.
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g)
Se han aplicado las hojas de estilo en cascada (CSS) generándolas y teniendo en cuenta la función estética y las técnicas de diseño.
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h)
Se han desarrollado los enlaces entre las distintas páginas, obteniendo una correcta navegación.
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i)
Se ha desarrollado la página web con los parámetros establecidos de legibilidad, usabilidad y accesibilidad.
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a)
Se han analizado las dimensiones del lector de libros, adaptando las características de formato de la página.
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b)
Se han analizado las dimensiones del lector de libros electrónicos, determinado las imágenes y elementos interactivos.
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c)
Se han aplicado las características tipográficas, adaptándolas al texto del lector de libros.
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d)
Se ha aplicado la relación de cuerpo, longitud de línea y sangría, consiguiendo un texto equilibrado.
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e)
Se ha analizado la necesidad de utilizar tinta electrónica según texto, visualización y finalidad.
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f)
Se ha elegido una composición, aplicando criterios de legibilidad.
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g)
Se ha aplicado el formato adecuado para su utilización y/o modificación en el lector de libros, relacionando los formatos con el dispositivo.
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a)
Se han elegido los elementos propios de la publicación multimedia, textos e imágenes para adaptarlos al formato del dispositivo de salida.
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b)
Se han enlazado los elementos de navegación para un desplazamiento sin fallos por la publicación multimedia.
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c)
Se ha realizado la edición del vídeo, adaptándolo al tiempo, la estética, las transiciones y los efectos, justificando la finalidad de la publicación.
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d)
Se ha editado el sonido, realizando los ajustes de tiempo y volumen para conseguir la sincronización en la publicación multimedia.
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e)
Se ha organizado la jerarquía de los elementos que componen la publicación electrónica, justificando su función estética.
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f)
Se han determinado los enlaces, valorando su finalidad en la navegación.
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a)
Se han realizado las pruebas necesarias para utilizarlas en la fase de validación.
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b)
Se ha alojado la página web en el servidor remoto, quedando la página operativa y en funcionamiento.
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c)
Se ha grabado la publicación multimedia en dispositivos tipo DVD, CD y blueray para dispositivos de reproducción multimedia, justificando los requisitos de la plataforma.
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d)
Se ha editado el libro electrónico en el dispositivo lector, identificando las funciones de visualización.
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e)
Se han utilizado herramientas de transferencia de archivos, haciendo uso de una gestión eficaz de los servidores remotos.
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f)
Se ha desarrollado la publicación, comprobando el funcionamiento de los elementos multimedia y verificando su velocidad y calidad.