Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado los principales hitos en la historia del videojuego.
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b)
Se ha determinado el carácter popular y lúdico del videojuego.
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c)
Se ha evaluado el potencial económico de la industria del videojuego.
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d)
Se ha estimado su potencial creativo e innovador.
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e)
Se ha analizado el impacto del videojuego en la cultura y sociedad contemporánea.
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f)
Se han determinado las necesidades actuales de la industria del videojuego.
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a)
Se ha reconocido la sintaxis, estructura y componentes de clase, propiedades, métodos y constructores.
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b)
Se han utilizado mecanismos para controlar la visibilidad de las clases y de sus miembros.
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c)
Se han definido y utilizado clases heredadas.
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d)
Se han creado y utilizado métodos estáticos.
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e)
Se han definido y utilizado interfaces.
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f)
Se han creado y utilizado librerías de clases.
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g)
Se han escrito programas que manipulan información seleccionando y utilizando tipos avanzados de datos.
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h)
Se han creado y utilizado patrones de diseño.
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i)
Se ha definido y utilizado la concurrencia.
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a)
Se ha instalado y configurado el motor de desarrollo de videojuegos.
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b)
Se han identificado y conectado todos los tipos de recursos disponibles y necesarios para la elaboración del videojuego.
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c)
Se han reconocido y analizado las características del editor del motor de desarrollo de videojuegos.
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d)
Se ha definido la estructura de un proyecto de videojuego.
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e)
Se han configurado y asociado las escenas del videojuego.
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f)
Se han manejado las cámaras y reconocido sus funcionalidades.
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g)
Se han creado diferentes objetos del videojuego y componentes.
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h)
Se han configurado las interacciones entre los diferentes elementos y los conceptos básicos de iluminación.
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i)
Se han identificado las herramientas de audio y se las ha asociado al videojuego.
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j)
Se han utilizado los elementos físicos integrados en el motor de desarrollo de videojuegos.
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k)
Se han analizado y creado las diferentes interacciones del usuario con el videojuego.
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a)
Se han manejado conceptos esenciales del lenguaje de programación, utilizado en el motor de desarrollo de videojuego.
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b)
Se han analizado los diferentes elementos que intervienen en la mecánica del videojuego.
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c)
Se han creado y usado scripts para la programación de los objetos del videojuego.
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d)
Se han creado funciones de eventos que ocurren durante el juego.
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e)
Se han administrado el tiempo de los eventos y acciones y el orden de ejecución.
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f)
Se ha analizado la gestión automática de memoria del motor de videojuego.
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g)
Se ha comprobado el proceso de compilación dependiente de la plataforma.
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h)
Se han verificado las herramientas de ayuda a la programación de scripts que permiten la depuración, testeo y desarrollo de los mismos.
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i)
Se ha supervisado el sistema de eventos para comunicación entre los objetos de la aplicación basados en la entrada.
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a)
Se han identificado los componentes del sistema de física disponible en el motor de videojuegos.
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b)
Se han identificado las características que permiten el comportamiento físico para un objeto.
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c)
Se ha aplicado la fuerza de gravedad y colisiones aplicadas a los objetos.
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d)
Se ha modificado la posición y rotación de los objetos.
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e)
Se ha controlado la activación y desactivación mediante el adormecimiento y despertar de los objetos.
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f)
Se ha dotado a los objetos de características similares a los materiales físicos y se han definido sus comportamientos.
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g)
Se han configurado los disparadores de eventos según las interacciones de las colisiones.
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h)
Se han utilizado y configurado las articulaciones asociadas a los objetos.
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i)
Se han creado escenarios con objetos cuyas características y efectos son similares al mundo real.
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a)
Se ha analizado el funcionamiento del contenedor que alberga todos los objetos del juego.
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b)
Se ha determinado el orden de visualización de todos los objetos que contiene el juego.
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c)
Se han ajustado los modos de renderizado de los objetos en la pantalla o contenedor del juego.
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d)
Se han posicionado y establecido los tamaños y rotaciones de los elementos de la interfaz de usuario en la pantalla.
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e)
Se han utilizado elementos visuales.
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f)
Se ha proporcionado a los elementos del interfaz la interacción asociada a las acciones del videojuego.
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g)
Se han configurado las animaciones del interfaz de usuario.
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h)
Se han configurado los distintos tipos de fuentes de textos.