Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se ha controlado el estado de red del juego utilizando un administrador de red.
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b)
Se han configurado juegos multijugador alojados en el cliente.
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c)
Se ha utilizado un serializador de datos con propósito general.
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d)
Se han remitido y recibido mensajes de red.
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e)
Se han enviado comandos de red de clientes a servidores.
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f)
Se han cumplimentado procedimientos remotos de servidores a clientes.
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g)
Se han enviado eventos de red de servidores a clientes.
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h)
Se ha diseñado el modelo cliente y sus características.
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a)
Se ha establecido el componente para objetos en red.
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b)
Se han configurado los comportamientos mediante scripts en red.
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c)
Se ha realizado la sincronización automática configurable de las transformaciones de los objetos.
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d)
Se ha configurado la sincronización automática de variables de script.
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e)
Se ha definido el soporte para posicionar objetos en red en escenas.
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f)
Se han asignado los componentes de red.
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g)
Se han adaptado los códigos a dispositivos con diferentes tipos de conexión.
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a)
Se han realizado servicios para establecer partidas.
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b)
Se ha generado publicidad de partidas.
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c)
Se han establecido listas de partidas disponibles y proporcionado mecanismos para unirse a las mismas.
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d)
Se ha configurado un servidor de retransmisión.
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e)
Se han enrutado mensajes para participantes de partidas.
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a)
Se han identificado los conceptos fundamentales de inteligencia artificial.
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b)
Se han determinado los conceptos del aprendizaje computacional.
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c)
Se han clasificado los diferentes tipos de elementos de aprendizaje por refuerzo.
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d)
Se han identificado entornos basados en entornos reales.
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e)
Se han asociado los diferentes conceptos de inteligencia artificial a los elementos del videojuego.
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a)
Se han generado personajes permitiendo su movimiento automático en el mundo del videojuego.
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b)
Se han detectado obstáculos y atajos, evitado colisiones entre personajes y tomado decisiones.
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c)
Se han determinado sistemas de navegación automática con representación de áreas para el mapeo de ubicaciones.
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d)
Se han caracterizado y utilizado procedimientos de inteligencia artificial integrados en el motor de videojuegos.
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e)
Se han reconocido y utilizado comportamientos complejos de contenido visual y física realista.
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f)
Se han determinado agentes para ajustar el nivel de dificultad de un juego de manera dinámica.
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g)
Se han generado escenarios de entrenamiento aplicando la función de recompensas.