Aeronaves pilotadas de forma remota - drones (CESTMV02)
Total: 90 horas
Horario DIURNO
5.0 Créditos ECTS
Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
Mide parámetros básicos de distintos tipos de circuitos eléctricos, analizando su funcionamiento y su aplicación en los circuitos.(RA1)
a)
Se han reconocido los diferentes símbolos de circuitos eléctricos.
b)
Se han relacionado las principales características de componentes de circuitos eléctricos y su utilización.
c)
Se han medido parámetros básicos de los diferentes tipos de componentes de circuitos eléctricos.
d)
Se han realizado montajes de circuitos eléctricos.
e)
Se han aplicado las normas básicas de seguridad en el manejo de circuitos eléctricos.
Relaciona las aplicaciones del magnetismo con sus aplicaciones en componentes de sistemas aéreos no tripulados.(RA2)
a)
Se han identificado los conceptos y leyes fundamentales el magnetismo.
b)
Se ha identificado el movimiento de cargas eléctricas en un campo magnético.
c)
Se han identificado las aplicaciones del magnetismo.
d)
Se han caracterizado los motores de corriente alterna y corriente continua identificando sus elementos y las funciones de los mismos.
e)
Se han caracterizado los generadores describiendo su comportamiento.
Monta circuitos electrónicos, describiendo su funcionamiento y seleccionando los componentes adecuado.(RA3)
a)
Se han identificado las características y parámetros básicos de los circuitos electrónicos.
b)
Se han calculado parámetros básicos de circuitos electrónicos.
c)
Se han identificado los materiales más habituales utilizados en la fabricación de placas de circuitos impresos.
d)
Se han definido diferentes sistemas de conexionados de placas de circuito impreso en equipos electrónicos.
e)
Se han montado prototipos en diferentes soportes.
f)
Se han identificado las averías más habituales de las placas de circuito impreso.
g)
Se han definido los principios de funcionamiento y características de servomecanismos.
Caracteriza componentes electrónicos del sistema aéreo no tripulado describiendo su funcionamiento.(RA4)
a)
Se han reconocido los componentes electrónicos.
b)
Se han definido los componentes electrónicos.
c)
Se han definido las aplicaciones más habituales según sus características.
d)
Se ha identificado la ubicación de los componentes electrónicos.
e)
Se han configurado los componentes electrónicos.
Analiza el funcionamiento de los sistemas de comunicaciones, describiendo los principios de funcionamiento de los componentes que lo constituyen y su aportación al conjunto.(RA5)
a)
Se han definido los componentes del sistema de comunicaciones.
b)
Se han identificado los parámetros principales de un sistema de comunicaciones.
c)
Se han relacionado diferentes usos de sistemas de comunicaciones.
d)
Se ha realizado el montaje de antenas y otros componentes.
e)
Se han identificado problemas de alcance y calidad en sistemas de comunicaciones.
Define el funcionamiento de distintos sensores describiendo sus características y usos.(RA6)
a)
Se han definido los sensores «payload» que pueden instalarse en un sistema aéreo no tripulado.
b)
Se han relacionado diferentes usos de sensores.
c)
Se ha especificado el funcionamiento de cada tipo de sensor.
d)
Se ha realizado el montaje de sensores y otros componentes relacionados.
e)
Se han identificado problemas de uso y configuración de sensores instalados.