Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han reconocido los diferentes símbolos de circuitos eléctricos.
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b)
Se han relacionado las principales características de componentes de circuitos eléctricos y su utilización.
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c)
Se han medido parámetros básicos de los diferentes tipos de componentes de circuitos eléctricos.
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d)
Se han realizado montajes de circuitos eléctricos.
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e)
Se han aplicado las normas básicas de seguridad en el manejo de circuitos eléctricos.
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a)
Se han identificado los conceptos y leyes fundamentales el magnetismo.
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b)
Se ha identificado el movimiento de cargas eléctricas en un campo magnético.
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c)
Se han identificado las aplicaciones del magnetismo.
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d)
Se han caracterizado los motores de corriente alterna y corriente continua identificando sus elementos y las funciones de los mismos.
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e)
Se han caracterizado los generadores describiendo su comportamiento.
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a)
Se han identificado las características y parámetros básicos de los circuitos electrónicos.
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b)
Se han calculado parámetros básicos de circuitos electrónicos.
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c)
Se han identificado los materiales más habituales utilizados en la fabricación de placas de circuitos impresos.
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d)
Se han definido diferentes sistemas de conexionados de placas de circuito impreso en equipos electrónicos.
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e)
Se han montado prototipos en diferentes soportes.
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f)
Se han identificado las averías más habituales de las placas de circuito impreso.
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g)
Se han definido los principios de funcionamiento y características de servomecanismos.
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a)
Se han reconocido los componentes electrónicos.
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b)
Se han definido los componentes electrónicos.
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c)
Se han definido las aplicaciones más habituales según sus características.
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d)
Se ha identificado la ubicación de los componentes electrónicos.
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e)
Se han configurado los componentes electrónicos.
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a)
Se han definido los componentes del sistema de comunicaciones.
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b)
Se han identificado los parámetros principales de un sistema de comunicaciones.
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c)
Se han relacionado diferentes usos de sistemas de comunicaciones.
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d)
Se ha realizado el montaje de antenas y otros componentes.
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e)
Se han identificado problemas de alcance y calidad en sistemas de comunicaciones.
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a)
Se han definido los sensores «payload» que pueden instalarse en un sistema aéreo no tripulado.
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b)
Se han relacionado diferentes usos de sensores.
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c)
Se ha especificado el funcionamiento de cada tipo de sensor.
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d)
Se ha realizado el montaje de sensores y otros componentes relacionados.
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e)
Se han identificado problemas de uso y configuración de sensores instalados.