Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
Monta instalaciones eléctricas básicas interpretando esquemas y aplicando técnicas básicas de montaje.(RA1)
a)
Se han interpretado los esquemas eléctricos describiendo su funcionamiento.
b)
Se han descrito los principios de funcionamiento de los mecanismos y los receptores.
c)
Se han calculado las magnitudes eléctricas de la instalación.
d)
Se han utilizado las herramientas adecuadas para cada instalación.
e)
Se han montado adecuadamente los distintos receptores y mecanismos.
f)
Se han realizado las conexiones de acuerdo a la norma.
g)
Se ha verificado el funcionamiento de las instalaciones.
h)
Se han medido las magnitudes fundamentales.
i)
Se han respetado los criterios de calidad.
Monta cuadros de protección eléctrica interpretando esquemas y aplicando técnicas de montaje.(RA2)
a)
Se han reconocido diferentes tipos de envolventes de los cuadros.
b)
Se ha reconocido la función de los elementos de protección (magnetotérmico, diferencial, sobretensiones, entre otros).
c)
Se han utilizado catálogos para reconocer curvas de disparo y sensibilidad.
d)
Se ha calculado el calibre de las protecciones en función del tipo de instalación.
e)
Se han distribuido los elementos en el cuadro.
f)
Se han realizado operaciones básicas de mecanizado.
g)
Se han fijado y conexionado los elementos del cuadro.
h)
Se ha conectado la toma de tierra.
i)
Se han respetado los criterios de calidad.
Monta la instalación eléctrica de una vivienda con grado de electrificación básica, definiendo el plan de montaje y aplicando el reglamento electrotécnico de baja tensión (REBT).(RA3)
a)
Se ha realizado el plan de montaje de la instalación.
b)
Se han identificado cada uno de los elementos dentro del conjunto de la instalación y en catálogos comerciales.
c)
Se ha aplicado el REBT.
d)
Se ha realizado el replanteo de la instalación.
e)
Se han ubicado y fijado las canalizaciones y elementos auxiliares.
f)
Se han tendido y conexionado los conductores.
g)
Se han conexionado los mecanismos.
h)
Se ha verificado el funcionamiento de la instalación (protecciones, toma de tierra, entre otros).
i)
Se han utilizado las herramientas adecuadas para cada una de las operaciones.
j)
Se ha realizado un croquis de la instalación.
Monta la instalación eléctrica de un pequeño local, aplicando la normativa y justificando cada elemento en su conjunto.(RA4)
a)
Se han seleccionado los elementos adecuados a las características del local.
b)
Se ha realizado el cuadro general de protección atendiendo al tipo de instalación.
c)
Se han instalado los cuadros de distribución secundarios necesarios.
d)
Se han montado las canalizaciones atendiendo a su utilización y localización.
e)
Se han tendido y conexionado los conductores.
f)
Se han conexionado los mecanismos.
g)
Se ha instalado el alumbrado de emergencia.
h)
Se ha verificado el funcionamiento de todos los circuitos.
i)
Se ha aplicado el REBT.
j)
Se ha realizado un croquis de la instalación.
Monta instalaciones básicas de motores eléctricos interpretando la normativa y las especificaciones del fabricante.(RA5)
a)
Se han reconocido los diferentes tipos de motores eléctricos.
b)
Se han reconocido los diferentes actuadores instalados en máquinas (pulsadores, interruptores, protecciones, sondas, entre otros).
c)
Se han descrito los tipos de arranque de motores monofásicos y asíncronos trifásicos.
d)
Se han instalado las protecciones de los motores.
e)
Se han realizado automatizaciones básicas para motores monofásicos (inversión de giro, dos velocidades, entre otras).
f)
Se han realizado automatizaciones básicas para motores trifásicos (inversión de giro, arranque estrella/triángulo, entre otras)
g)
Se han descrito las perturbaciones de la red.
h)
Se han medido los parámetros básicos (tensión, intensidad, potencia, entre otros).
Mantiene instalaciones, aplicando técnicas de mediciones eléctricas y relacionando la disfunción con la causa que la produce.(RA6)
a)
Se han verificado los síntomas de las averías a través de las medidas realizadas y la observación de la instalación.
b)
Se han propuesto hipótesis razonadas de las posibles causas y su repercusión en la instalación.
c)
Se ha localizado la avería utilizando un procedimiento técnico de intervención.
d)
Se ha operado con autonomía en la resolución de la avería.
e)
Se han propuesto medidas de mantenimiento a realizar en cada circuito o elemento de la instalación.
f)
Se ha comprobado el funcionamiento de las protecciones.
g)
Se han realizado comprobaciones de las uniones y de los elementos de conexión.
Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.(RA7)
a)
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte.
b)
Se han manejado las máquinas respetando las normas de seguridad.
c)
Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas de corte y conformado, entre otros.
d)
Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las máquinas y los equipos de protección individual (calzado, protección ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
e)
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridas.
f)
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.
g)
Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
h)
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.