Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado las características de diferentes tipos de locales.
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b)
Se han identificado las características de las redes eléctricas de distribución.
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c)
Se han identificado los diferentes tipos de suministros eléctricos.
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d)
Se ha verificado la coincidencia entre los datos de los planos y la ubicación de las instalaciones.
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e)
Se ha identificado el trazado de la instalación en obra.
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f)
Se han relacionado los espacios y elementos de la instalación con su lugar de ubicación.
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g)
Se ha comprobado que el trazado de la instalación no interfiere con otras existentes o previstas.
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h)
Se han identificado posibles contingencias y se han planteado soluciones.
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i)
Se han elaborado croquis con propuestas de soluciones a las contingencias.
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j)
Se han aplicado las normas reglamentarias en el replanteo.
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k)
Se han aplicado técnicas específicas de marcado y de replanteo de instalaciones.
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a)
Se ha reconocido la documentación de montaje.
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b)
Se han identificado las fases del plan de montaje.
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c)
Se han asignado recursos a cada fase de montaje.
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d)
Se ha comprobado la idoneidad de equipos, máquinas, herramientas, equipos de protección y medios auxiliares.
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e)
Se han tenido en cuenta las medidas de seguridad requeridas en cada fase.
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f)
Se han programado las actividades para cada fase del montaje.
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g)
Se han planificado las intervenciones para el montaje con las condiciones de calidad y seguridad establecidas.
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h)
Se han programado las actividades evitando interferencias.
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i)
Se han determinado pruebas de puesta en servicio y seguridad eléctrica.
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a)
Se han identificado en los esquemas o planos las partes de la instalación.
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b)
Se han seleccionado los elementos de cada instalación para su montaje.
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c)
Se han conformado o mecanizado cajas, canalizaciones, conductores.
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d)
Se han montado las canalizaciones adecuadas en cada caso.
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e)
Se han tendido conductores, marcándolos y evitando cruzamientos.
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f)
Se han fijado los mecanismos de las instalaciones.
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g)
Se ha conexionado los conductores y/o mecanismos.
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h)
Se han realizado pruebas y medidas reglamentarias.
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i)
Se han utilizado las máquinas y herramientas adecuadas para cada instalación.
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j)
Se han aplicado criterios de calidad en las intervenciones.
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a)
Se ha relacionado las fases de montaje con el plan de calidad y el plan de montaje.
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b)
Se han identificado las técnicas de trazado y de marcado de redes de distribución.
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c)
Se han montado y conexionado elementos de las redes distribución.
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d)
Se han montado y conexionado elementos de instalaciones de alumbrado exterior.
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e)
Se ha seleccionado la maquinaría específica a cada fase del montaje.
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f)
Se han documentado las posibles contingencias del montaje.
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g)
Se han relacionado los elementos y equipos con sus características específicas de montaje.
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h)
Se han identificado los medios técnicos para el montaje de redes de distribución y alumbrado exterior.
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a)
Se ha verificado la adecuación de las instalaciones eléctricas de edificios a las instrucciones del REBT.
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b)
Se han realizado medidas reglamentarias en los circuitos eléctricos de las instalaciones de interior.
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c)
Se han realizado pruebas de funcionamiento.
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d)
Se han comprobado los valores de aislamiento de las instalaciones.
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e)
Se han comprobado los valores de rigidez dieléctrica de la instalación.
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f)
Se ha verificado la resistencia de la toma de tierra y la corriente de fuga de la instalación.
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g)
Se han registrado los valores de los parámetros característicos.
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h)
Se ha verificado la sensibilidad de disparo de los interruptores diferenciales y protecciones.
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i)
Se ha realizado un análisis de la red para detectar armónicos y perturbaciones.
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j)
Se han realizado verificaciones típicas en locales especiales según REBT.
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a)
Se han definido y aplicado procedimientos de intervención en la diagnosis de averías y disfunciones.
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b)
Se han seleccionado equipos de medida y verificación.
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c)
Se han identificado los posibles circuitos afectados.
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d)
Se ha tenido en cuenta el histórico de averías.
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e)
Se han verificado los síntomas de las averías a través de las medidas realizadas y la observación del comportamiento de las instalaciones.
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f)
Se ha determinado el alcance de la avería.
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g)
Se han propuesto hipótesis de las causas y repercusión de averías.
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h)
Se ha localizado el origen de la avería.
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i)
Se han propuesto soluciones para la resolución de la avería o disfunción.
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j)
Se han elaborado documentos de registro de averías.
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a)
Se han planificado las intervenciones de reparación.
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b)
Se han relacionado en los esquemas eléctricos de la instalación con los elementos que se deben sustituir.
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c)
Se han seleccionado las herramientas o útiles necesarios.
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d)
Se han sustituido los mecanismos, equipos, conductores, entre otros, responsables de la avería.
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e)
Se ha comprobado la compatibilidad de los elementos que se deben sustituir.
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f)
Se han realizado ajustes de los equipos y elementos intervenidos.
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g)
Se ha verificado la funcionalidad de la instalación después de la intervención.
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h)
Se ha actualizado el histórico de averías.
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a)
Se ha reconocido la normativa de aplicación.
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b)
Se han planificado las intervenciones del mantenimiento.
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c)
Se han definido las operaciones de mantenimiento preventivo de las instalaciones.
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d)
Se han medido parámetros en puntos críticos de la instalación.
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e)
Se han realizado operaciones de mantenimiento preventivo.
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f)
Se han elaborado los informes de contingencia e históricos.
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a)
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte.
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b)
Se ha operado con máquinas y herramientas respetando las normas de seguridad.
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c)
Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas de corte y conformado, entre otras.
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d)
Se han reconocido los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros), los equipos de protección individual y colectiva (calzado, protección ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
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e)
Se ha identificado el uso correcto de los elementos de seguridad y de los equipos de protección individual y colectiva.
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f)
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridos.
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g)
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.
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h)
Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
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i)
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.