Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado los trabajos de acabado de pintura que hay que ejecutar y su procedimiento, según la documentación técnica.
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b)
Se ha determinado la cantidad de tajo que hay que ejecutar.
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c)
Se han seleccionado los materiales conforme a la tipología, cantidad y calidad.
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d)
Se han seleccionado los útiles, herramientas, equipos y medios auxiliares.
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e)
Se ha previsto la zona y las condiciones de acopio de los recursos.
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f)
Se han seleccionado los equipos de protección y las medidas de seguridad y salud que hay que adoptar.
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g)
Se ha acondicionado la zona de trabajo: delimitación, señalización, montaje y desmontaje de medios auxiliares y acopios.
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h)
Se han identificado los recursos humanos para acometer el tajo.
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i)
Se han distribuido las tareas al personal, en el ámbito de su competencia.
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j)
Se han establecido las operaciones de mantenimiento de fin de jornada sobre los distintos equipos de trabajo.
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k)
Se ha establecido la forma de medición y valoración de los trabajos ejecutados.
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a)
Se han identificado las características del soporte y se han detectado sus posibles defectos.
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b)
Se ha realizado el tratamiento previo de saneamiento y limpieza de las superficies (lavado, cepillado, raspado y decapado, entre otras)
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c)
Se ha regularizado la superficie, reparando grietas, fisuras y oquedades y empleando técnicas de raspado, lijado, plastecido y vendado.
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d)
Se han obtenido las condiciones de adherencia requeridas, realizando, en su caso, tratamiento de picado y mallas en función del tipo de soporte.
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e)
Se han protegido los elementos de contorno que limitan con la superficie que hay que pintar con material de enmascaramiento que permita su fácil supresión.
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f)
Se han cubierto los suelos u otros elementos constructivos con medios de protección (plásticos y cartones, entre otros) para evitar ser manchados por restos de pinturas.
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g)
Se ha aplicado la mano de fondo, imprimaciones, sellados, en su caso, de la superficie, del soporte con la calidad requerida.
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h)
Se han respetado los tiempos de secado de imprimaciones y sellados siguiendo las instrucciones del fabricante.
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a)
Se han identificado las características de los componentes de pintura, esmaltes y barnices y sus aplicaciones.
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b)
Se ha calculado la cantidad de mezcla en función de la superficie que hay que pintar, del rendimiento de la misma y de las capas de aplicación.
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c)
Se han preparado las mezclas de pinturas, esmaltes y barnices, siguiendo las instrucciones del fabricante (temperatura, humedad, dosificación y normas de manipulación).
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d)
Se ha utilizado el medio manual o mecánico adecuado en la elaboración de la mezcla.
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e)
Se han utilizado los componentes (pintura y pigmento, entre otros) para la obtención del color y los ajustes de tono requerido.
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f)
Se han elaborado cartas de colores con tonos y texturas sobre distintos soportes sintéticos y de papel.
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g)
Se han aplicado muestras de pintura con la técnica adecuada en el soporte que hay que pintar.
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h)
Se han propuesto modificaciones de tono, textura y espesor a las muestras aplicadas en el soporte que hay que pintar.
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i)
Se han almacenado y conservado las mezclas en los envases y en las condiciones ambientales adecuadas.
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a)
Se han identificado las superficies que hay que pintar (cerámicas, hormigón, de yeso y de morteros de cemento), las fichas técnicas de las pinturas que hay que aplicar y se han elegido los útiles y los equipos en función del acabado final.
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b)
Se ha aplicado la pintura, con acabados lisos o de capa gruesa requerida, con la técnica adecuada (pistola, rodillo o brocha) a las características del soporte, con el rendimiento y calidad en función de la exposición de la superficie.
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c)
Se han respetado los tiempos de secado de pintura, siguiendo las instrucciones del fabricante.
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d)
Se han aplicado las manos posteriores con la técnica adecuada a las características del soporte, en función de la textura elegida del tratamiento o pintura, ajustando el grado de dilución para obtener el rendimiento indicado.
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e)
Se ha comprobado que las superficies pintadas presentan las características de color especificadas.
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f)
Se ha verificado que las superficies pintadas no presentan descuelgues, cuarteamientos, desconchados, bolsas o falta de uniformidad.
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g)
Se han reparado defectos de pintura, realizando correctamente el empalme y repaso necesarios para conseguir el acabado final requerido.
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h)
Se ha obtenido la regularidad de tono, textura y espesor requerido.
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a)
Se han identificado las superficies (metálicas, madera y plásticos, entre otras) y los elementos de construcción que hay que esmaltar o barnizar, las fichas técnicas de esmaltes y barnices que hay que aplicar y se han elegido los útiles y equipos en función del acabado final.
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b)
Se han aplicado las manos de esmalte o barniz con la técnica adecuada (pistola, rodillo o brocha) a las características del soporte, con el rendimiento y calidad en función de la exposición de la superficie.
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c)
Se ha aplicado el acabado (mate, satinado o brillo) de esmalte o barniz requerido.
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d)
Se han respetado los tiempos de secado de las aplicaciones anteriores de esmalte o barniz, siguiendo las instrucciones del fabricante.
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e)
Se ha comprobado que las superficies y elementos de construcción presentan las características de tono especificadas.
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f)
Se ha verificado que las superficies y elementos de construcción no presentan descuelgues, cuarteamientos, desconchados, bolsas o falta de uniformidad.
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g)
Se han reparado defectos de pintura, realizando correctamente el empalme y repaso necesarios para conseguir el acabado final requerido.
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h)
Se ha obtenido la regularidad de tono y textura, lisura y espesor requerido.
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a)
Se ha comprobado que los soportes reúnen las condiciones de acabado de pintura previo y secado de aplicaciones anteriores para aplicar el acabado requerido.
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b)
Se han aplicado técnicas para completar o modificar acabados decorativos de pintura (estuco, veladuras y patinados) sobre los soportes solicitados.
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c)
Se ha realizado la imitación decorativa (mármol, piedra y madera) con la técnica adecuada en la superficie o elemento de construcción solicitado.
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d)
Se ha replanteado la cenefa a la altura especificada realizando las marcas necesarias para su correcta ejecución.
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e)
Se ha realizado la cenefa mediante estarcido, ajustando la posición de la plantilla a las marcas de replanteo, resolviendo las uniones de las figuras o encuentros de líneas o trazos.
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f)
Se ha verificado que los acabados de pintura decorativa y ornamentaciones no presentan descuelgues, cuarteamientos, desconchados o falta de uniformidad.
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g)
Se han reparado defectos de pintura, realizando correctamente el empalme y repaso necesarios para conseguir el acabado final requerido.
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h)
Se ha obtenido la regularidad del acabado decorativo, imitación, textura y efecto requerido.
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a)
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, equipos y medios de transporte.
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b)
Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, equipos y útiles.
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c)
Se han descrito los elementos de seguridad de las máquinas y los equipos de protección individual (calzado, protección ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las operaciones de aplicación de pinturas.
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d)
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y equipos con las medidas de seguridad y protección personal requeridos.
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e)
Se han determinado las medidas de seguridad y de protección personal que se deben adoptar en la preparación y aplicación de pinturas.
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f)
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
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g)
Se han operado los equipos y herramientas respetando las normas de seguridad.
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h)
Se han utilizado correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos.
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i)
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación sobre el entorno ambiental.
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j)
Se han gestionado los residuos generados para su retirada selectiva.