Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado los solados, alicatados y chapados que se quieren ejecutar y su procedimiento constructivo según la documentación técnica.
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b)
Se ha determinado la cantidad de tajo que se va a ejecutar.
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c)
Se han seleccionado los materiales conforme a la tipología, cantidad y calidad.
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d)
Se han seleccionado los medios auxiliares y las herramientas.
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e)
Se ha previsto la zona y las condiciones de acopio de los recursos.
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f)
Se ha seleccionado la maquinaria específica de los trabajos de solados, alicatados y chapados.
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g)
Se han seleccionado los equipos y medidas de seguridad y salud que hay que adoptar.
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h)
Se ha acondicionado la zona de trabajo.
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i)
Se han identificado los recursos humanos para acometer el tajo.
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j)
Se han distribuido las tareas entre el personal en el ámbito de su competencia.
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k)
Se han identificado las condiciones ambientales y se ha establecido la viabilidad de los trabajos.
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a)
Se ha realizado un croquis acotado del soporte, incorporando la situación del equipamiento fijo, de la carpintería y de las preinstalaciones.
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b)
Se ha determinado la modulación de las piezas a partir del análisis de las superficies que hay que revestir.
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c)
Se han comprobado las tolerancias dimensionales de las piezas para el aparejo previsto.
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d)
Se ha realizado un croquis de replanteo completo ubicando los cortes, las entregas a carpintería, el equipamiento fijo y otros elementos.
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e)
Se ha establecido una superficie-ejemplo con muestras, determinando los criterios de colocación.
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f)
Se ha determinado el número de piezas que hay que colocar, tanto enteras como cortadas.
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g)
Se han determinado los útiles y medios de replanteo.
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h)
Se ha determinado la posición de las piezas enteras, piezas partidas y piezas maestras de replanteo.
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i)
Se han ejecutado las maestras de replanteo, verificando la correcta posición, alineación y nivelación.
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a)
Se han identificado las condiciones ambientales y los requisitos de uso, evaluando la viabilidad de los trabajos.
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b)
Se han colocado, compactado y nivelado las piezas, tanto a junta cerrada como abierta, comprobando su correcta fijación, situación y alineación.
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c)
Se han respetado las medidas de calidad y seguridad establecidas.
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d)
Se ha respetado el tiempo de fraguado del material de agarre.
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e)
Se han limpiado las juntas de colocación antes de la operación de rejuntado.
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f)
Se han colocado los anclajes, comprobando su correcta fijación, situación y alineación.
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g)
Se han establecido las operaciones de mantenimiento de fin de jornada sobre los distintos equipos de trabajo.
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h)
Se ha realizado el mantenimiento de herramientas y medios auxiliares.
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a)
Se han realizado las operaciones de limpieza de la superficie y de las juntas, utilizando los medios adecuados.
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b)
Se han identificado las condiciones ambientales, evaluando la viabilidad de los trabajos.
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c)
Se ha establecido el método y la secuencia de trabajo que incluya las operaciones de rejuntado, limpieza final y protección del revestimiento.
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d)
Se ha realizado el relleno de juntas, comprobando la completa ocupación del volumen de las mismas.
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e)
Se ha realizado, en su caso, el sellado y rematado de juntas, comprobando su estanqueidad.
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f)
Se ha respetado el tiempo de fraguado del material de rejuntado.
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g)
Se han aplicado tratamientos sobre la superficie revestida.
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h)
Se ha realizado la limpieza de la superficie solada o alicatada, mediante la utilización de los medios y productos adecuados.
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i)
Se han establecido los usos posteriores del material sobrante y servible.
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j)
Se han desmontado los medios auxiliares empleados en los trabajos.
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k)
Se han limpiado los útiles, herramientas y medios auxiliares, disponiéndolos para su uso posterior.
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l)
Se ha realizado la limpieza de los locales o espacios revestidos, disponiéndolos para su uso posterior.
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a)
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulación de los distintos materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte.
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b)
Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas y útiles.
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c)
Se han relacionado los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y paros de emergencia, entre otros) de las máquinas y los equipos de protección individual (calzado, protección ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en la realización de solados, alicatados y chapados con las operaciones y fases para su ejecución.
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d)
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y de protección personal requeridas.
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e)
Se han determinado las medidas de seguridad y de protección personal que se deben adoptar en la preparación y ejecución de las operaciones de solado, alicatado y chapado.
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f)
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
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g)
Se ha operado con las máquinas, respetando las normas de seguridad.
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h)
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.
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i)
Se han gestionado los residuos generados para su retirada selectiva.