Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han descrito las técnicas de alimentación, manipulación, transporte y almacenamiento utilizadas en los procesos de fabricación.
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b)
Se ha interpretado la información técnica del proceso.
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c)
Se han descrito los medios utilizados para la automatización de alimentación de máquinas (robots, manipuladores, entre otros).
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d)
Se ha explicado la función de elementos estructurales, cadenas cinemáticas, elementos de control, actuadores (motores, cilindros, etc) y captadores de información.
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e)
Se han elaborado diagramas de flujo de procesos de fabricación.
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f)
Se han identificado las variables que es preciso controlar en sistemas automatizados (presión, fuerza, velocidad y otros).
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g)
Se han identificado las tecnologías de automatización empleadas.
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h)
Se han desarrollado las actividades con iniciativa y responsabilidad.
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i)
Se han valorado las ventajas de los sistemas automatizados.
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a)
Se han identificado los elementos que aparecen en esquemas y programas.
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b)
Se ha representado gráficamente el funcionamiento del proceso.
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c)
Se han establecido las secuencias de movimientos de actuadores y manipuladores.
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d)
Se han identificado las características de componentes utilizando los catálogos técnicos.
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e)
Se han relacionado instrucciones de programa con el control lógico programable o robot con operaciones o variables del proceso.
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f)
Se han interpretando manuales de programación y usuario de control lógico programable y robots.
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g)
Se han realizado simulaciones de proceso.
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h)
Se ha almacenado el programa de control lógico programable y robots.
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i)
Se ha aplicado normativa de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
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j)
Se han resuelto problemas planteados en el desarrollo de su actividad.
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a)
Se han identificado las variables regulables en los sistemas automatizados (fuerza, presión velocidad), relacionándolas con los elementos que actúan sobre ellas.
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b)
Se han descrito las técnicas de regulación y verificación de las variables.
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c)
Se han ejecutado el montaje y desmontaje de actuadores (hidráulicos, neumáticos, eléctricos) de forma ordenada y utilizando los medios adecuados de un sistema automatizado.
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d)
Se han realizado conexionados de elementos según especificaciones.
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e)
Se han regulado las variables para las diferentes maniobras de un sistema automatizado.
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f)
Se han verificado las magnitudes de las variables con los instrumentos adecuados (manómetros, reglas, tacómetros, dinamómetros y otros).
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g)
Se han aplicado normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
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a)
Se han identificado los parámetros de las variables y sus unidades de medida.
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b)
Se han medido las magnitudes de las diferentes variables ante distintas solicitaciones de un sistema automático.
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c)
Se han comparado los valores obtenidos con las especificaciones.
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d)
Se han verificado las trayectorias de los elementos móviles.
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e)
Se han regulado los elementos de control para que el proceso se desarrolle dentro de las tolerancias dadas.
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f)
Se ha relacionado la correcta regulación de los sistemas automatizados con la eficiencia del proceso global.
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a)
Se han descrito las operaciones de mantenimiento de primer nivel de herramientas, máquinas y equipos.
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b)
Se han localizado los elementos sobre los que hay que actuar.
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c)
Se han realizado desmontajes y montajes de elementos simples de acuerdo con el procedimiento.
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d)
Se han verificado y mantenido los niveles de los lubricantes.
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e)
Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de protección ambiental.
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f)
Se han registrado los controles y revisiones efectuados para asegurar la trazabilidad de las operaciones de mantenimiento.
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g)
Se ha valorado la importancia de realizar el mantenimiento de primer nivel en los tiempos establecidos.