Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han clasificado los materiales poliméricos por su familia química, estructura normalizada, comportamiento mecánico y térmico, nombres y formas comerciales.
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b)
Se han identificado los parámetros de proceso de los distintos materiales poliméricos.
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c)
Se ha descrito el comportamiento vítreo de polímeros termoplásticos y su influencia en los procesos de transformación.
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d)
Se han descrito los diferentes catalizadores y aditivos en las reacciones de entrecruzamiento y su influencia en las propiedades finales de los polímeros termoestables.
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e)
Se ha relacionado la influencia del proceso de vulcanizado con la mejora de las propiedades mecánicas de los elastómeros.
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f)
Se han clasificado los diferentes aditivos utilizados para dar características especiales a los polímeros.
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g)
Se ha descrito los mecanismos de degradación y estabilización de los polímeros.
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h)
Se han seleccionado los criterios de mantenimiento de los materiales en servicio.
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i)
Se han identificado los posibles efectos que pueden provocar los tratamientos superficiales sobre las propiedades de los polímeros.
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j)
Se han seleccionado los diferentes mecanismos de tratamiento y reciclaje de los residuos generados por polímeros.
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k)
Se han identificado los riesgos y medios de prevención y protección que se tienen que aplicar en la manipulación de polímeros.
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a)
Se han clasificado los materiales metálicos en función de la normativa vigente y de los nombres comerciales.
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b)
Se han seleccionado los parámetros de proceso de los distintos materiales metálicos.
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c)
Se ha identificado la importancia de los constituyentes y su concentración en una aleación con las propiedades del material.
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d)
Se han identificado los posibles efectos que pueden provocar los tratamientos térmicos y superficiales sobre las propiedades.
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e)
Se han identificado las diferentes formas comerciales de los materiales metálicos.
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f)
Se han descrito los mecanismos de corrosión de los metales.
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g)
Se han seleccionado los criterios de protección y lubricación de los materiales en servicio, teniendo en cuenta su compatibilidad química.
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h)
Se han identificado los mecanismos de reciclaje de residuos metálicos.
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i)
Se han identificado los riesgos y medios de prevención y protección que se tienen que aplicar en la manipulación de los materiales metálicos.
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a)
Se han clasificados los materiales cerámicos en función de su estructura y nombre comercial.
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b)
Se han seleccionado los parámetros de proceso de los distintos materiales cerámicos.
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c)
Se han determinado los efectos que tienen sobre las propiedades los defectos en las estructuras cerámicas cristalinas.
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d)
Se han identificado los posibles efectos que pueden provocar los tratamientos térmicos y termoquímicos sobre las propiedades.
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e)
Se han descrito los métodos para mejorar la tenacidad de los materiales cerámicos.
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f)
Se han identificado las diferentes formas comerciales de los materiales cerámicos.
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g)
Se han seleccionado los criterios de mantenimiento de los materiales en servicio.
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h)
Se han identificado los mecanismos de tratamiento y reciclaje de residuos.
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i)
Se han identificado los riesgos y medios de prevención y protección que se tienen que aplicar en la manipulación de materiales cerámicos.
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a)
Se han clasificado los materiales compuestos a partir de su estructura y nombre comercial.
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b)
Se han seleccionado los parámetros de proceso de los distintos materiales compuestos.
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c)
Se han reconocido la matriz y la fase dispersa en un material compuesto.
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d)
Se han interrelacionado las características de los materiales, deduciendo cómo varían las unas al cambiar las otras.
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e)
Se han descrito las incompatibilidades entre materiales.
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f)
Se han seleccionado las diferentes formas comerciales de las materias primas y de los materiales compuestos.
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g)
Se han identificado los criterios de mantenimiento de los materiales en servicio.
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h)
Se han descrito los mecanismos de tratamiento y reciclaje de residuos de materiales compuestos.