Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado los diferentes estilos de jardines.
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b)
Se ha interpretado la información contenida en un plano o croquis básico.
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c)
Se han localizado sobre el terreno los elementos del jardín, parque o zona verde según croquis o plano.
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d)
Se han representado sobre el terreno figuras geométricas sencillas.
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e)
Se han calculado superficies de parcelas regulares en el plano o en el terreno.
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f)
Se han realizado las labores de preparación del terreno, empleando las enmiendas y sustratos acorde a las características del terreno.
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a)
Se han descrito las diferentes instalaciones e infraestructuras posibles del jardín.
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b)
Se han descrito los distintos sistemas de riegos y drenajes que se utilizan en jardinería.
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c)
Se han identificado los componentes de los sistemas de riego y drenaje y explicado su funcionamiento
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d)
Se han analizado los materiales de construcción empleados en las diferentes infraestructuras.
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e)
Se han realizado operaciones de mantenimiento de primer nivel de las instalaciones eléctricas, de riego y de ventilación/climatización.
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f)
Se ha instalado el mobiliario y equipamiento de un jardín, siguiendo la normativa vigente requerida en materia de seguridad e higiene.
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g)
Se han abierto los hoyos y zanjas con las dimensiones necesarias para cada tipo de instalación.
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h)
Se han identificado los diferentes elementos luminosos y clasificarlos según usos.
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i)
Se han descrito los diferentes tipos de caminos de un jardín, materiales que se utilizan en su construcción y características de los mismos.
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j)
Se han descrito las infraestructuras de puentes, muretes y estanques y los materiales y medios.
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k)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y normativa ambiental.
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a)
Se han reconocido los órganos fundamentales de los vegetales y su función.
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b)
Se han identificado las principales especies de plantas utilizadas en la jardinería de la zona.
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c)
Se han descrito las diferentes formas de comercialización y las normas de calidad requeridas para cada especie
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d)
Se han identificado las principales características y exigencias de las especies utilizadas en jardinería.
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e)
Se han descrito las operaciones necesarias para el acondicionamiento de plantas antes de la plantación.
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f)
Se han manejado la maquinaria y herramientas adecuadas en la plantación de árboles, arbustos y otras especies vegetales.
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g)
Se han calculado las necesidades de riego de plantación o siembra y se ha programado los sistemas de riego para cada zona.
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h)
Se han colocado las plantas aportando abonos y enmiendas y entutorando.
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i)
Se han aplicado las normas de seguridad en el desarrollo de los trabajos.
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j)
Se ha minimizado el impacto ambiental durante la plantación de especies vegetales.
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a)
Se han descrito las técnicas de siembra o implantación de céspedes.
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b)
Se han identificado los diferentes tipos de céspedes y sus aplicaciones.
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c)
Se han preparado las herramientas y útiles empleados en la siembra o implantación de céspedes.
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d)
Se ha distribuido la semilla uniformemente, con la dosis y mezcla indicada, aplicando el cubre-siembra.
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e)
Se han colocado los tepes asegurando la continuidad del césped.
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f)
Se han compactado el terreno y aplicar el primer riego para asegurar la “nascencia”.
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g)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y la normativa medioambiental.