Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado los órganos de una planta.
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b)
Se han clasificado las especies vegetales en función de las partes que se utilizan para composiciones o arreglos florales.
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c)
Se han definido los términos de flor cortada natural y flor o planta silvestre.
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d)
Se ha citado una taxonomía básica.
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e)
Se han identificado las técnicas de recolección del material vegetal.
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f)
Se han descrito las técnicas de conservación del mate- rial recolectado.
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g)
Se han identificado los materiales y herramientas de recolección y acondicionamiento.
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h)
Se han utilizado los materiales y herramientas de recolección y acondicionamiento dejándolos limpios para su próximo uso.
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i)
Se han seguido la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales en las operaciones de recolección y acondicionamiento de material vegetal.
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a)
Se han identificado las flores y plantas que pueden desecarse.
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b)
Se han descrito las técnicas de preparación y conservación del material vegetal.
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c)
Se ha seleccionado y manipulado el material vegetal.
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d)
Se ha aplicado la técnica de secado y/o prensado del material.
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e)
Se ha aplicado las técnicas de teñido del material vegetal.
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f)
Se ha acondicionado el material preparado y trasformado para su óptima conservación.
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g)
Se han utilizado los materiales, equipos y herramientas necesarias para la aplicación de cada técnica.
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h)
Se han mantenido las zonas de trabajo de su responsabilidad en condiciones de orden, limpieza y seguridad.
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i)
Se ha seguido la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales en las operaciones de conservación del material vegetal.
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a)
Se han identificado y clasificado los materiales y materias primas que con mayor frecuencia hay en una floristería.
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b)
Se ha descrito y realizado el proceso de encargo y recepción de pedidos utilizando el sistema de comunicación indicado.
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c)
Se ha descrito los conceptos y diferencias entre albarán, nota de entrega y factura.
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d)
Se han distinguido los tipos de embalaje y las técnicas de desembalaje.
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e)
Se han determinado las características de calidad básicas de flores y plantas.
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f)
Se han comunicado las incidencias surgidas de posibles daños o errores y registrado en el documento apropiado.
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g)
Se ha seguido la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales en las operaciones de carga y descarga de insumos.
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a)
Se han enumerado las condiciones óptimas de conservación y almacenaje de los materiales y materias primas.
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b)
Se han descrito las técnicas de almacenaje en atención al tipo de producto y el espacio a ubicar.
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c)
Se han descrito las técnicas básicas de conservación de flores y verde natural.
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d)
Se han cortado y limpiado los tallos de las flores y el verde natural.
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e)
Se han aplicado las técnicas de conservación del agua en las flores naturales.
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f)
Se ha aplicado técnicas de apertura de flores según instrucciones.
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g)
Se ha dejado el lugar de trabajo, los materiales y herramientas limpios y ordenado todo según tipología.
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h)
Se ha seguido la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales en las operaciones de acondicionamiento y almacenaje de los materiales, materias primas y productos naturales.
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a)
Se han reconocido las necesidades de limpieza de los equipos, materiales y herramientas, identificando aquellas partes que requieren especial atención en cuanto a posibles riesgos.
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b)
Se han identificado los productos de limpieza más apropiado a cada caso a través de sus etiquetas informativas.
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c)
Se han limpiado las hojas de las plantas y flores con sumo cuidado y en atención al método más apropiado.
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d)
Se ha dejado limpio y ordenado el puesto de trabajo.
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e)
Se han clasificado los residuos procedentes de la actividad de una floristería y/o taller.
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f)
Se ha seguido la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales en la limpieza de los equipos, materiales y herramientas.