Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
-
a)
Se han identificado las distintas redes informáticas a las que podemos acceder.
-
b)
Se han diferenciado distintos métodos de búsqueda de información en redes informáticas.
-
c)
Se ha accedido a información a través de Internet, intranet, y otras redes de área local.
-
d)
Se han localizado documentos utilizando herramientas de Internet.
-
e)
Se han situado y recuperado archivos almacenados en servicios de alojamiento de archivos compartidos (“la nube”).
-
f)
Se ha comprobado la veracidad de la información localizada.
-
g)
Se ha valorado la utilidad de páginas institucionales y de Internet en general para la realización de trámites administrativos.
-
a)
Se han identificado los diferentes procedimientos de trasmisión y recepción de mensajes internos y externos.
-
b)
Se ha utilizado el correo electrónico para enviar y recibir mensajes, tanto internos como externos.
-
c)
Se han anexado documentos, vínculos, entre otros en mensajes de correo electrónico.
-
d)
Se han empleado las utilidades del correo electrónico para clasificar contactos y listas de distribución de información entre otras.
-
e)
Se han aplicado criterios de prioridad, importancia y seguimiento entre otros en el envío de mensajes siguiendo las instrucciones recibidas.
-
f)
Se han comprobado las medidas de seguridad y confidencialidad en la custodia o envío de información siguiendo pautas prefijadas.
-
g)
Se ha organizado la agenda incluyendo tareas, avisos y otras herramientas de planificación del trabajo.
-
a)
Se han utilizado los diversos tipos de datos y referencia para celdas, rangos, hojas y libros.
-
b)
Se han aplicado fórmulas y funciones básicas.
-
c)
Se han generado y modificado gráficos de diferentes tipos.
-
d)
Se ha utilizado la hoja de cálculo como base de datos sencillos.
-
e)
Se ha utilizado aplicaciones y periféricos para introducir textos, números, códigos e imágenes.
-
f)
Se han aplicado las reglas de ergonomía y salud en el desarrollo de las actividades.
-
a)
Se han identificado las opciones básicas de las aplicaciones de presentaciones.
-
b)
Se reconocen los distintos tipos de vista asociados a una presentación.
-
c)
Se han aplicado y reconocido las distintas tipografías y normas básicas de composición, diseño y utilización del color.
-
d)
Se han creado presentaciones sencillas incorporando texto, gráficos, objetos y archivos multimedia.
-
e)
Se han diseñado plantillas de presentaciones.
-
f)
Se han utilizado periféricos para ejecutar presentaciones asegurando el correcto funcionamiento.