Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han tomado medidas del mueble o la parte del mueble que se va a tapizar.
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b)
Se han reconocido los materiales necesarios para el tapizado.
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c)
Se han calculado anchos y largos.
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d)
Se ha calculado la cantidad de material.
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e)
Se ha estimado el tiempo requerido en el desarrollo del producto.
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f)
Se han señalado las dificultades asociadas.
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g)
Se ha aplicado el margen comercial a los costes establecidos.
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h)
Se ha realizado la emisión de facturas de acuerdo con el presupuesto, justificando las posibles desviaciones y cumpliendo los requisitos legales.
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i)
Se han empleado aplicaciones informáticas en la elaboración del presupuesto.
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a)
Se han identificado y clasificado los equipos y herramientas en función de sus prestaciones en el proceso de tapizado.
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b)
Se han realizado operaciones de montaje y desmontaje asociadas a cambio de utensilios.
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c)
Se ha realizado el lubrificado, limpieza y mantenimiento de primer nivel de los diferentes equipos y herramientas.
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d)
Se ha llevado a cabo el reglaje y ajuste de los equipos, accesorios y herramientas en función de la operación y del material que se va a emplear.
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e)
Se han reajustado los parámetros de las operaciones de prueba.
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f)
Se han determinado los elementos fungibles de los equipos y se ha ensayado su montaje y desmontaje.
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g)
Se ha mantenido el área de trabajo en condiciones de orden, limpieza y seguridad.
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h)
Se han identificado los medios y equipos de seguridad asociados a la manipulación de las máquinas y herramientas.
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i)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y medioambientales requeridas.
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a)
Se han analizado los procesos de tapizado de diferentes modelos de muebles.
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b)
Se han relacionado los criterios estéticos y funcionales del tapizado con la ubicación y aplicaciones del mueble.
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c)
Se ha realizado el desmontado o desvestido de muebles tapizados, retirando la cubierta exterior e interior, entretelas, rellenos y suspensiones o soportes.
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d)
Se han descrito los procedimientos de preparación de distintos materiales (tejido exterior, entretela, rellenos, forros y otros), controlando los parámetros implicados para evitar desviaciones (textura, color, dibujo y otros).
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e)
Se ha trazado el patrón adaptándolo a las medidas de mueble que se va a tapizar.
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f)
Se ha marcado el material, señalando puntos de unión, acabados de orillos, emplazamientos de adornos o fornituras.
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g)
Se han ejecutado las operaciones de corte sin deformación de los perfiles de las piezas, sentido del hilo y dirección adecuada.
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h)
Se han ejecutado operaciones de ensamblaje, aplicando métodos y técnicas apropiados a cada tipo de unión (acabado de orillos, plisado, de cerramiento, y otros).
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i)
Se han realizado operaciones de acabados intermedios y finales, siguiendo criterios de seguridad y estética.
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j)
Se han propuesto diferentes ideas de confección, mostrando una actitud creativa.
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k)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y medioambientales requeridas.
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a)
Se han identificado los elementos del armazón y de suspensión de muebles.
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b)
Se ha descrito el comportamiento de diferentes tipos de espumas y guatas.
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c)
Se ha preparado el armazón del mueble, comprobado su estabilidad y solidez.
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d)
Se han colocado los elementos de suspensión (cinchas, muelles en espiral o en tensión, flejes u otros), al armazón del mueble.
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e)
Se ha distribuido el material de relleno (espuma, crin, guata), ajustándolo a la estructura y forma del modelo.
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f)
Se ha conseguido la simetría y volumen deseado con el material de relleno.
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g)
Se han fijado las piezas correspondientes a cada zona (tapizado exterior, interior, entretela, forro).
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h)
Se han aplicado los elementos decorativos (borlas, botones, galones u otros), de acuerdo con el diseño.
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i)
Se han detectado defectos o problemas en el tapizado, corrigiéndolos in situ si es posible.
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j)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y medioambientales requeridas.
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k)
Se ha dejado el área limpia y ordenada una vez finalizado el tapizado.