Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado las técnicas de laboreo para favorecer la regeneración de la masa y las características del suelo.
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b)
Se ha descrito las técnicas de drenaje de suelos.
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c)
Se han realizado las enmiendas y fertilizaciones, conducentes a la corrección de las propiedades del suelo.
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d)
Se han identificado las técnicas de extracción de la vegetación accesoria
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e)
Se han efectuado las operaciones de extracción total o parcial de la vegetación accesoria. mediante la aplicación de
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f)
Se han amontonado y acordonado los restos del material vegetal desbrozado,
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g)
Se han descrito las diferentes técnicas de tratamiento de residuos vegetales.
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h)
Se han eliminado los despojos mediante quema o trituración
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i)
Se ha descrito el procedimiento de eliminación de despojos mediante quema y trituración
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j)
Se han identificado las herramientas, materiales, máquinas y equipos de sencillo manejo utilizados en los trabajos de desbroce.
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k)
Se ha aplicado el mantenimiento básico de las herramientas, útiles y maquinaria utilizados en la escarificaciones, binas, alzados y subsolados
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l)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales, relacionadas con las operaciones auxiliares de tratamientos selvícolas de desbroce.
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a)
Se ha descrito la técnica para señalar los árboles que deberán apearse durante la realización de trabajos de clareo
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b)
Se han señalado los pies que se apearán en las claras, siguiendo las instrucciones.
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c)
Se han descrito las técnicas de tala de árboles con motosierra para dirigir su caída
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d)
Se han preparado los fustes obtenidos en las claras, para su desembosque.
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e)
Se han apilado leñas y rollizos.
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f)
Se han descrito las diferentes técnicas de podas.
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g)
Se han realizado operaciones básicas de podas de realce y eliminación de brotes no deseados, siguiendo instrucciones.
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h)
Se han identificado las herramientas, materiales, máquinas y equipos de sencillo manejo utilizados en los trabajos de apeo y poda.
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i)
Se ha aplicado el mantenimiento básico de las herramientas, útiles y maquinaria utilizados en las cortas de mejora de las masas forestales.
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j)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales, relacionadas con las operaciones auxiliares de tratamientos selvícolas parciales de apeo y poda.
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a)
Se han descrito los trabajos necesarios para el aporcado de plantas descalzadas
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b)
Se han colocación de tutores, siguiendo las instrucciones
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c)
Se han identificado los diferentes tipos de protectores forestales.
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d)
Se han realizado los trabajos de abonado y enmendado del terreno.
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e)
Se han descrito las diferentes técnicas de podas.
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f)
Se han realizado operaciones básicas de podas de realce y eliminación de brotes no deseados, siguiendo instrucciones.
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g)
Se han identificado las herramientas, materiales, máquinas y equipos de sencillo manejo utilizados en los trabajos para controlar la vegetación no deseada.
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h)
Se ha aplicado el mantenimiento básico de las herramientas, útiles y maquinaria utilizados en las cortas de mejora de las masas forestales.
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i)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales, relacionadas con las operaciones auxiliares de tratamientos selvícolas parciales de apeo y poda.
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a)
Se ha diferenciado entre enfermedad y plaga en las masas forestales.
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b)
Se han descrito los síntomas de las enfermedades más comunes de las masas forestales con aprovechamiento económico.
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c)
Se han identificado los animales y plantas parásitos que provocan daños en las especies vegetales forestales aprovechamiento económico.
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d)
Se han enumerado los atrayentes de especies plaga utilizada. en el control de las plagas.
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e)
Se han descrito los procedimientos de destrucción de los atrayentes de especies plaga.
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f)
Se han identificado los procedimientos utilizados en la protección de cultivos y masas forestales con aprovechamiento económico.
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a)
Se han diferenciado los equipos de aplicación de productos fitosanitarios.
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b)
Se han descrito las características de los equipos en relación con el producto a aplicar.
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c)
Se han enumerado los elementos que forman parte de los equipos de aplicación de productos fitosanitarios.
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d)
Se han descrito los tipos de boquillas y los criterios de elección.
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e)
Se han aplicado los procedimientos de regulación de la maquinaria de sencillo manejo para una aplicación correcta.
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f)
Se han realizado operaciones de limpieza y puesta a punto de la maquinaria utilizada en la aplicación de fitosanitarios.
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a)
Se ha descrito la simbología de las etiquetas de los envases de productos fitosanitarios.
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b)
Se han enumerado los riesgos causados por los fitosanitarios a la producción forestal, el medio ambiente y la salud humana.
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c)
Se han descrito las medidas adoptadas durante el transporte y almacenamiento de los productos fitosanitarios.
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d)
Se han identificado las acciones a tomar en el caso de derrame de productos fitosanitarios.
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e)
Se han descrito los procedimientos de aplicación de productos fitosanitarios.
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f)
Se han señalizado las zonas tratadas con productos fitosanitarios.
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g)
Se han aplicado productos fitosanitarios, utilizando los procedimientos establecidos.
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h)
l Se ha realizado la eliminación de los envases vacíos de productos fitosanitarios.
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i)
Se han utilizado los equipos de protección individual.
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j)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales, relacionadas con las operaciones auxiliares aplicación de productos fitosanitarios.
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a)
Se han identificado los principales agentes biológicos utilizados en el control de plagas y enfermedades forestales.
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b)
Se han descrito las técnicas de distribución en el monte de los agentes biológicos.
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c)
Se han enumerado las técnicas de destrucción manual de parásitos.
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d)
Se han identificado plantas cebo o muy afectadas para destruirlas en el momento oportuno.
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e)
Se han marcado las plantas cebo.
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f)
Se han realizados trabajos auxiliares de quema o trituración de plantas infectadas.
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g)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales, relacionadas con el control biológico de plagas forestales