Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han distinguido especies forestales.
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b)
Se ha descrito el aspecto de los frutos de las especies forestales madurados.
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c)
Se han indicado la época de maduración.
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d)
Se han citado los métodos de recolección de frutos y semillas.
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e)
Se ha realizado la recolección sin dañar la planta madre, de acuerdo a las instrucciones recibidas.
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f)
Se han citado los métodos de extracción de semillas relacionado con cada tipo.
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g)
Se han almacenado los frutos y semillas, de acuerdo a los procedimientos.
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h)
Se han identificado las herramientas, materiales, máquinas y equipos de sencillo manejo utilizados en los trabajos de recolección
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i)
Se ha aplicado el mantenimiento básico de las herramientas, útiles y maquinaria utilizados en la recolección de frutos forestales y de extracción de semillas.
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j)
Se ha responsabilizado de la labor que desarrolla, comunicándose de manera eficaz con la persona adecuada en cada momento.
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k)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales, relacionadas con las operaciones auxiliares de recolección de frutos forestales y de extracción de semillas.
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a)
Se ha identificado el pino piñonero y las características ambientales principales de los montes en que se desarrolla.
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b)
Se ha distinguido el grado de madurez de las piñas.
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c)
Se ha indicado el procedimiento de recolección de piñas maduras
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d)
Se ha indicado la técnica de protección de las no maduras.
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e)
Se han cortado las piñas maduras por la base con el gorguz u otra herramienta similar sin dañar los ramillos
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f)
Se han extraído los piñones de las piñas.
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g)
–Se ha limpiado y almacenado los piñones.
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h)
Se han seleccionado las herramientas, materiales, máquinas y equipos utilizados para realizar trabajos auxiliares de recolección y aforo de piñas de pino piñonero
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i)
Se han realizado las labores de mantenimiento básico de las herramientas, equipos, maquinaria e instalaciones para recolectar piñas de pino piñonero.
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j)
Se han empelado los equipos de protección individual.
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a)
Se ha diferenciado los conceptos de resina, miera, barrasco, pica, entalladura y cara.
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b)
Se ha descrito la técnica de desroñado.
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c)
Se han identificado los distintos métodos de resinación.
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d)
Se han enumerado los condicionantes técnicos que afectan al trabajo de resinación.
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e)
Se ha colocado en los árboles el pote, la punta y la grapa para recoger la miera exudada por los pinos
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f)
Se han seleccionado las herramientas, materiales, máquinas y equipos utilizados para realizar trabajos auxiliares de transporte de la resina
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g)
Se han realizado las labores de mantenimiento básico de las herramientas, equipos, maquinaria e instalaciones para realizar trabajos auxiliares de transporte de la resina.
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h)
Se retira el barrasco al final de la resinación
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i)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales, relacionadas con las operaciones auxiliares de obtención de resina.
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a)
Se han identificado las especies aromáticas, condimentarías y medicinales, así como las utilizadas.
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b)
Se han identificado las plantas para labores artesanales y los materiales ornamentales empleados en floristería.
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c)
Se han enumerado las técnicas de recolección de los diferentes recursos forestales.
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d)
Se han relacionados las operaciones de recolección, con la época de realización y el almacenamiento de los productos.
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e)
Se ha recolectado la especie de planta forestal, de acuerdo a la técnica establecida.
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f)
Se han apilado los productos de modo que se mantengan sus cualidades.
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g)
Se ha colaborado en las operaciones de extracción para llevarlos a los puntos de carga para su transporte.
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h)
.Se han realizado las labores de mantenimiento básico de las herramientas, equipos, maquinaria para las labores de recolección.
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i)
Se han ejecutado los procedimientos y técnicas de forma ordenada, con pulcritud, precisión y seguridad.
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j)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales, relacionadas con las operaciones auxiliares de recolección de resina
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a)
Se han identificado las especies de hongos silvestres comercializables.
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b)
Se han enumerado las características básicas de los hongos.
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c)
Se ha descrito la función de los hongos en el ecosistema forestal
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d)
Se han recolectado hongos sin causar daño al ecosistema forestal.
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e)
Se han Indicado los peligros de intoxicación por manipulación de hongos.
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f)
Se han establecido las labores de apoyo en las operaciones de acopiar y transportar los hongos silvestres sin alterar sus cualidades
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g)
Se han realizado las labores de mantenimiento básico de las herramientas, equipos, maquinaria e instalaciones para abonar los cultivos.
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h)
Se han ejecutado los procedimientos y técnicas de forma ordenada, con pulcritud, precisión y seguridad.
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i)
Se han aplicado las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales, relacionadas con las operaciones auxiliares de recolección de hongos.