Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se ha definido la organización de una empresa.
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b)
Se han descrito las tareas administrativas de una empresa.
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c)
Se han identificado las áreas funcionales de una empresa.
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d)
Se ha definido el organigrama elemental de una organización privada y pública.
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e)
Se ha identificado la ubicación física de las distintas áreas de trabajo.
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a)
Se han descrito las distintas fases a realizar en la gestión de la correspondencia.
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b)
Se ha realizado la recepción del correo físico y de la paquetería, cumplimentando los documentos internos y externos asociados.
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c)
Se ha clasificado el correo utilizando distintos criterios.
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d)
Se ha distribuido el correo, tanto el interno como el externo.
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e)
Se ha anotado en los libros registro el correo y los paquetes recibidos y distribuidos.
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f)
Se ha utilizado el fax para el envío y recepción de documentos por este medio.
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g)
Se ha preparado para su envío la correspondencia y paquetería saliente, tanto la normal como la urgente.
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h)
Se ha puesto especial interés en no extraviar la correspondencia.
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i)
Se ha mantenido en todo momento limpio y en orden el espacio de trabajo
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a)
Se han diferenciado los materiales de oficina en relación con sus características y aplicaciones.
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b)
Se han reconocido las funciones de los inventarios de material.
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c)
Se han identificado los diferentes tipos de valoración de existencias.
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d)
Se han definido los diferentes tipos de estocaje.
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e)
Se ha calculado el volumen de existencias.
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f)
Se han empleado aplicaciones informáticas en el control de almacén
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g)
Se han descrito los procedimientos administrativos de aprovisionamiento de material
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h)
Se han realizado pedidos garantizando unas existencias mínimas.
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i)
Se ha valorado la importancia de un estocaje mínimo.
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a)
Se han identificado los distintos medios de cobro y pago.
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b)
Se han reconocido los diferentes justificantes de las operaciones de tesorería.
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c)
Se han relacionado los requisitos básicos de los medios de pago más habituales.
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d)
Se han realizado pagos y cobros al contado simulados, calculando el importe a devolver en cada caso.
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e)
Se han realizado operaciones de tesorería simuladas, utilizando para ello los documentos más habituales en este tipo de operaciones.
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f)
Se ha cumplimentado un libro registro de movimientos de caja.
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g)
Se ha realizado el cálculo el importe a pagar/cobrar en distintas hipótesis de trabajo.
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h)
Se ha demostrado responsabilidad tanto en el manejo del dinero en efectivo como en el de los documentos utilizados.