Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han descrito los principios de funcionamiento de las redes locales.
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b)
Se han identificado los distintos tipos de redes.
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c)
Se han descrito los elementos de la red local y su función.
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d)
Se han identificado y clasificado los medios de transmisión.
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e)
Se ha reconocido el mapa físico de la red local.
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f)
Se han utilizado aplicaciones para representar el mapa físico de la red local.
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g)
Se han reconocido las distintas topologías de red.
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h)
Se han identificado estructuras alternativas.
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a)
Se han reconocido los principios funcionales de las redes locales.
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b)
Se han identificado los distintos tipos de redes.
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c)
Se han diferenciado los medios de transmisión.
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d)
Se han reconocido los detalles del cableado de la instalación y su despliegue (categoría del cableado, espacios por los que discurre, soporte para las canalizaciones, entre otros).
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e)
Se han seleccionado y montado las canalizaciones y tubos.
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f)
Se han montado los armarios de comunicaciones y sus accesorios.
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g)
Se han montado y conexionado las tomas de usuario y paneles de parcheo.
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h)
Se han probado las líneas de comunicación entre las tomas de usuario y paneles de parcheo.
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i)
Se han etiquetado los cables y tomas de usuario.
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j)
Se ha trabajado con la calidad y seguridad requeridas.
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a)
Se ha interpretado el plan de montaje lógico de la red.
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b)
Se han montado los adaptadores de red en los equipos.
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c)
Se han montado conectores sobre cables (cobre y fibra) de red.
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d)
Se han montado los equipos de conmutación en los armarios de comunicaciones.
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e)
Se han conectado los equipos de conmutación a los paneles de parcheo.
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f)
Se ha verificado la conectividad de la instalación.
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g)
Se ha trabajado con la calidad requerida.
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a)
Se han identificado las características funcionales de las redes inalámbricas.
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b)
Se han identificado los modos de funcionamiento de las redes inalámbricas.
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c)
Se han instalado adaptadores y puntos de acceso inalámbrico.
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d)
Se han configurado los modos de funcionamiento y los parámetros básicos.
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e)
Se ha comprobado la conectividad entre diversos dispositivos y adaptadores inalámbricos.
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f)
Se ha instalado el software correspondiente.
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g)
Se han identificado los protocolos.
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h)
Se han configurado los parámetros básicos.
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i)
Se han aplicado mecanismos básicos de seguridad.
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j)
Se han creado y configurado VLANS.
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a)
Se han identificado incidencias y comportamientos anómalos.
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b)
Se ha identificado si la disfunción es debida al hardware o al software.
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c)
Se han monitorizado las señales visuales de los dispositivos de interconexión.
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d)
Se han verificado los protocolos de comunicaciones.
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e)
Se ha localizado la causa de la disfunción.
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f)
Se ha restituido el funcionamiento sustituyendo equipos o elementos.
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g)
Se han solucionado las disfunciones software.0 (configurando o reinstalando).
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h)
Se ha elaborado un informe de incidencias.
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a)
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte.
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b)
Se han operado las máquinas respetando las normas de seguridad.
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c)
Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas de corte y conformado, entre otras.
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d)
Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las máquinas y los equipos de protección individual (calzado, protección ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las operaciones de montaje y mantenimiento.
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e)
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridos.
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f)
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.
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g)
Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
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h)
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.