Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado las etapas «típicas» de los modelos basados en EL y modelos basados en EC.
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b)
Se ha analizado cada etapa de los modelos EL y EC y su repercusión en el medio ambiente.
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c)
Se ha valorado la importancia del reciclaje en los modelos económicos.
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d)
Se han identificado procesos reales basados en EL.
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e)
Se han identificado procesos reales basados en EC.
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f)
Se han comparado los modelos anteriores en relación con su impacto medioambiental y los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).
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a)
Se han relacionado los sistemas ciber físicos con la evolución industrial.
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b)
Se ha analizado el cambio producido en los sistemas automatizados.
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c)
Se ha descrito la combinación de la parte física de las industrias con el software, IoT (Internet de las cosas), comunicaciones, entre otros.
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d)
Se ha descrito la interrelación entre el mundo físico y el virtual.
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e)
Se ha relacionado la migración a entornos 4.0 con la mejora de los resultados de las empresas.
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f)
Se han identificado las ventajas para clientes y empresas.
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a)
Se han identificado los diferentes niveles de la cloud/nube.
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b)
Se han identificado las principales funciones de la cloud/nube (procesamiento de datos, intercambio de información, ejecución de aplicaciones, entre otros).
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c)
Se ha descrito el concepto de edge computing y su relación con la cloud/nube.
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d)
Se han definido los conceptos de fog y mist y sus zonas de aplicación en el conjunto.
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e)
Se han identificado las ventajas que proporciona la utilización de la cloud/nube en los sistemas conectados.
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a)
Se han identificado las tecnologías habilitadoras (THD) actuales que definen un sistema digitalizado.
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b)
Se han descrito las características y aplicaciones del IoT, IA (Inteligencia Artificial), Big Data, tecnología 5G, la robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales, entre otras.
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c)
Se ha descrito la contribución de las THD a la mejora de la productividad y la eficiencia de los sistemas productivos o de prestación de servicios.
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d)
Se ha relacionado la alineación entre las unidades funcionales de las empresas que conforman el sistema y el objetivo del mismo.
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e)
Se ha relacionado la implantación de las tecnologías habilitadoras (sensórica, tratamiento de datos, automatización y comunicaciones, entre otras) con la reducción de costes y la mejora de la competitividad.
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f)
Se han relacionado las tecnologías disruptivas con aplicaciones concretas en los sectores productivos.
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g)
Se han definido los sistemas de almacenamiento de datos no convencionales y el acceso a los mismos desde cada unidad.
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h)
Se han descrito las mejoras producidas en el sistema y en cada una de sus etapas.
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a)
Se ha definido a nivel de bloques el diagrama de funcionamiento de la empresa clásica.
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b)
Se han identificado las etapas susceptibles de ser digitalizadas.
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c)
Se han definido las tecnologías implicadas en cada una de las etapas.
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d)
Se ha establecido la conexión de las etapas digitalizadas con el resto del sistema.
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e)
Se ha elaborado un diagrama de bloques del sistema digitalizado.
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f)
Se ha elaborado un informe de viabilidad y de las mejoras introducidas.
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g)
Se ha analizado la mejora en la producción y gestión de residuos, entre otras.
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h)
Se ha elaborado un documento con la secuencia del plan de transformación y los recursos empleados.