Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se ha identificado la estructura y componentes que configuran las instalaciones de suministro de energía eléctrica en una máquina o línea automatizada.
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b)
Se han identificado los actuadores de naturaleza eléctrica presentes en las máquinas o líneas automatizadas.
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c)
Se han relacionado los sensores y transductores de la máquina, con el resto de elementos.
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d)
Se han identificado los dispositivos y estructura de los buses de comunicaciones en una máquina o línea automatizada.
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e)
Se han identificado las características de los accionadores eléctricos, los motores de corriente continua y alterna, brushless paso a paso, servomotores, así como de los transformadores.
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f)
Se han relacionado los parámetros de los accionadores eléctricos con su funcionamiento en servicio y vacío.
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g)
Se han reconocido los sistemas de arranque y frenado.
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h)
Se han identificado los sistemas de corrección del factor de potencia y su influencia en las instalaciones.
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i)
Se han identificado los diferentes elementos y su función en los sistemas de control y regulación electrónica.
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j)
Se han identificado las magnitudes que hay que controlar en los sistemas de regulación de velocidad.
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k)
Se han calculado parámetros y magnitudes de las instalaciones.
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l)
Se han caracterizado los elementos de protección.
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m)
Se han identificado y caracterizado sensores y actuadores para la seguridad funcional de máquinas.
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a)
Se han definido las características funcionales de los automatismos eléctricos que se van a emplear en las diferentes partes de la máquina o línea automatizada.
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b)
Se han definido las normativas aplicables relativas a la configuración de los automatismos eléctricos que se van a emplear en las diferentes partes de la máquina o línea automatizada.
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c)
Se han propuesto soluciones de configuración de automatismos eléctricos a nivel de máquina o instalación automatizada que cumplen la normativa aplicable.
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d)
Se han calculado los valores de las magnitudes de los parámetros de la instalación.
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e)
Se ha adoptado la solución más adecuada, cumpliendo los requisitos de funcionamiento, de seguridad y de coste exigidos.
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f)
Se han seleccionado los elementos de naturaleza eléctrica para realizar la función demandada.
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g)
Se han realizado planos y esquemas de principio de los automatismos eléctricos, utilizando herramientas informáticas.
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h)
Se ha utilizado la simbología normalizada.
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i)
Se han seleccionado, de catálogos, los actuadores eléctricos.
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j)
Se han seleccionado, de catálogos, los elementos de los sistemas de mando y maniobra.
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k)
Se han seleccionado, de catálogos, los sistemas de seguridad.
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a)
Se han identificado los procedimientos utilizados en el montaje y mantenimiento de las instalaciones.
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b)
Se han identificado los procedimientos utilizados en la identificación de los elementos y del cableado existente.
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c)
Se han seleccionado las herramientas de acuerdo al tipo de intervención.
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d)
Se ha elaborado un plan de montaje de la instalación.
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e)
Se han realizado replanteos de las instalaciones.
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f)
Se han montado y conexionado equipos y elementos de las instalaciones.
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g)
Se han identificado las variables físicas que se han de regular o controlar.
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h)
Se han realizado ajustes.
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i)
Se han documentado el proceso de montaje.
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a)
Se ha elaborado un plan de intervención para el diagnóstico de la avería.
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b)
Se han identificado los síntomas de la avería o disfunción.
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c)
Se han realizado medidas en los circuitos.
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d)
Se han elaborado hipótesis de las posibles causas de la avería o disfunción.
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e)
Se ha localizado el subsistema o bloque responsable.
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f)
Se han identificado el o los elementos que producen las disfunciones o averías.
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g)
Se ha documentado el proceso de diagnosis.
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h)
Se ha trabajado en equipo.
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a)
Se ha elaborado un procedimiento de intervención.
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b)
Se ha reconstruido parte de la instalación.
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c)
Se han sustituido elementos de las instalaciones.
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d)
Se han aplicado técnicas de mantenimiento preventivo.
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e)
Se han realizado ajustes en las instalaciones.
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f)
Se ha puesto en funcionamiento la instalación.
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g)
Se han tenido en cuenta los tiempos de realización de las operaciones de mantenimiento.
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h)
Se han documentado las intervenciones realizadas.
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i)
Se ha trabajado en equipo.
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a)
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte.
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b)
Se ha operado con máquinas y herramientas, respetando las normas de seguridad.
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c)
Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas de corte y conformado, entre otras.
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d)
Se han reconocido los elementos de seguridad, los equipos de protección individual y colectiva (calzado, protección ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
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e)
Se ha identificado el uso correcto de los elementos de seguridad y de los equipos de protección individual y colectiva.
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f)
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridos.
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g)
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.
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h)
Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
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i)
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.