Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se ha identificado la escala de tonos del color natural del cabello.
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b)
Se han distinguido los tonos y reflejos del color del cabello en la carta de colores.
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c)
Se han identificado los aspectos que condicionan el proceso de cambio de color.
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d)
Se ha examinado el estado del cuero cabelludo y del cabello.
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e)
Se han registrado en la ficha técnica los datos obtenidos.
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f)
Se ha reconocido la influencia de las alteraciones y el color del cabello en el proceso.
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g)
Se han diferenciado los tipos de cambios de coloración.
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h)
Se han identificado las tendencias de moda en la coloración del cabello.
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i)
Se han identificado las necesidades/demandas del cliente para la propuesta de cambio de coloración.
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a)
Se han reconocido los útiles, materiales y equipos necesarios para los cambios de color del cabello.
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b)
Se ha justificado la selección de cosméticos para el cambio de color.
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c)
Se ha justificado la selección del producto oxidante según las características del cabello.
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d)
Se han realizado los cálculos volumétricos para la dilución del oxidante en función de las necesidades.
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e)
Se ha realizado la mezcla de los cosméticos para el cambio de color.
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f)
Se han establecido las condiciones de seguridad e higiene en la preparación y manipulación de cosméticos.
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g)
Se han determinado los criterios de selección en la aplicación de métodos de higiene, desinfección y esterilización.
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a)
Se han especificado las medidas de acomodación y protección del usuario y del profesional.
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b)
Se ha justificado la aplicación de la prueba de tolerancia al tinte.
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c)
Se han identificado las pautas de aplicación de la prueba de tolerancia.
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d)
Se han determinado los casos en los que está indicado aplicar técnicas previas.
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e)
Se han diferenciado las pautas de aplicación de las distintas técnicas previas.
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f)
Se ha justificado la elección de las técnicas previas.
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g)
Se ha preparado el cabello antes de la coloración, con la aplicación de técnicas de mordiente, pre-pigmentación o decapado.
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a)
Se han identificado las fases del proceso de la coloración temporal y semipermanente.
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b)
Se han diferenciado las pautas de aplicación de los colorantes temporales y semipermanentes.
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c)
Se han relacionado los tipos de coloración permanente con las técnicas de aplicación del color.
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d)
Se han secuenciado los pasos que hay que seguir en las técnicas de coloración permanente del cabello.
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e)
Se han aplicado los distintos tipos de técnicas de coloración parcial.
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f)
Se han distinguido las técnicas complementarias en los procesos de coloración.
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g)
Se han identificado las variables que determinan el proceso de coloración.
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h)
Se ha verificado la coincidencia del color elegido con el resultado obtenido.
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a)
Se han establecido los fundamentos de la decoloración.
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b)
Se han determinado las fases del proceso de decoloración.
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c)
Se han establecido las variables que afectan al proceso de decoloración.
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d)
Se han identificado las técnicas de hidratación del cabello post-tratamiento.
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e)
Se han aplicado cosméticos decolorantes sobre cabello virgen y sobre cabello teñido.
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f)
Se ha relacionado el grado de decoloración con el tiempo de exposición, como factor determinante del proceso.
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g)
Se han utilizado diferentes técnicas de decoloración para la realización de mechas.
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h)
Se han realizado retoques de raíces.
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i)
Se han especificado las medidas de precaución y normas de seguridad.
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a)
Se han relacionado las características del cabello con los cosméticos de mantenimiento.
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b)
Se han vinculado las pautas de mantenimiento con la permanencia del color.
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c)
Se han identificado las precauciones que hay que tomar para el cuidado de los cabellos decolorados.
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d)
Se han propuesto medidas para optimizar el resultado del servicio.
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e)
Se han determinado los criterios que permiten evaluar los resultados finales obtenidos.
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f)
Se ha obtenido información sobre el grado de satisfacción del cliente.