Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado las fases de los cambios de forma permanente.
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b)
Se han comparado los procedimientos de ondulación permanente a lo largo de la historia con los actuales.
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c)
Se han reconocido los efectos que provocan los cambios de forma permanente en el cabello.
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d)
Se han diferenciado los métodos de realización, en función del enrollado, el molde y los cosméticos.
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e)
Se han justificado las ventajas e inconvenientes de los métodos de realización.
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f)
Se han establecido las contraindicaciones en la aplicación.
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a)
Se han identificado las demandas de los usuarios.
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b)
Se han especificado las características físicas y químicas del cabello con repercusión en estas técnicas.
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c)
Se ha reconocido la influencia de otros procesos de peluquería (tinción y decoloración, entre otros) en la selección de la técnica.
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d)
Se han identificado las alteraciones del cuero cabelludo y del cabello.
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e)
Se han registrado los datos más relevantes en la ficha técnica.
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f)
Se han diseñado procedimientos de trabajo personalizados.
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g)
Se ha justificado la propuesta estética, interpretando la demanda y el análisis.
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a)
Se han acondicionado las instalaciones para que estén en óptimas condiciones de seguridad e higiene.
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b)
Se han aplicado las medidas de protección y seguridad del profesional y el usuario.
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c)
Se han identificado las posturas corporales adecuadas para prevenir accidentes.
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d)
Se han caracterizado los útiles y herramientas necesarios para el proceso.
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e)
Se han aplicado protocolos de higiene y mantenimiento de lencería y herramientas.
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f)
Se han seleccionado los moldes en función de las características del cabello y el resultado deseado.
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g)
Se han seleccionado los cosméticos adecuado para los cambios de forma permanente.
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h)
Se han manipulado y conservado los productos químicos y cosméticos en condiciones de seguridad e higiene.
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a)
Se ha comprobado el estado del cabello.
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b)
Se han seleccionado cosméticos y útiles en función del análisis previo.
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c)
Se ha realizado la repartición zonal del cabello en función del montaje.
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d)
Se ha realizado el enrollado del cabello sobre los bigudíes según la secuencia establecida.
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e)
Se ha verificado el montaje de bigudíes.
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f)
Se han aplicado los líquidos reductores en la fase de saturación.
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g)
Se ha controlado el proceso durante el tiempo de exposición.
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h)
Se ha aplicado el neutralizante siguiendo el procedimiento establecido.
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i)
Se han realizado los ajustes necesarios en el proceso.
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j)
Se han aplicado las normas de prevención, seguridad y protección ambiental estipuladas, durante el proceso de trabajo.
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a)
Se han establecido parámetros para la realización de desrizados y alisados del cabello.
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b)
Se ha caracterizado la técnica de aplicación.
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c)
Se han seleccionado cosméticos y accesorios necesarios para la aplicación de la técnica.
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d)
Se han aplicado los líquidos reductores para el alisado permanente.
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e)
Se ha controlado el proceso durante el tiempo de exposición.
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f)
Se ha aplicado el neutralizante siguiendo el procedimiento establecido.
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g)
Se han realizado los ajustes necesarios en el proceso.
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h)
Se han aplicado las normas de prevención, seguridad y protección ambiental estipuladas, durante el proceso de trabajo.
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i)
Se han determinado los cuidados posteriores al desrizado.
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j)
Se han identificado tendencias y nuevos productos de desrizado y alisado.
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a)
Se han determinado los factores que afectan al resultado.
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b)
Se han relacionado los errores más frecuentes en la realización, con la fase en la que se han producido.
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c)
Se han propuesto medidas para adecuar los resultados obtenidos a los esperados y optimizar la prestación del servicio.
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d)
Se han propuesto medidas de asesoramiento al usuario para el mantenimiento del trabajo técnico realizado.
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e)
Se han adoptado medidas de resolución de las desviaciones producidas en el desarrollo de la actividad.
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f)
Se ha seguido el protocolo de actuación en casos de irritaciones y alergias.