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1183. Estilismo en vestuario y complementos

Asesoría de Imagen Personal y Corporativa (IMP301)
Total: 200 horas
6 hora/semana en 1º
Horario DIURNO
14.0 Créditos ECTS

Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación

Elabora el protocolo de actuación del asesor en estilismo del vestuario, identificando su campo de trabajo. (RA1)

  • a) Se han identificado los protocolos de asesoría en estilismo.
  • b) Se ha reconocido el campo de actuación del asesor de imagen.
  • c) Se han identificado las fases de actuación del asesor.
  • d) Se ha definido la terminología relacionada con el vestuario y moda.
  • e) Se han identificado las características de los desfiles de moda.
  • f) Se han descrito las bases del estilismo creativo.
  • g) Se han reconocido las fuentes documentales para la obtención de información sobre estilismo.
  • h) Se ha clasificado la información temáticamente.
  • i) Se han elaborado muestrarios de referencia.

Caracteriza la moda y sus tendencias a lo largo de la historia, identificando los cánones y los estilos estéticos. (RA2)

  • a) Se han caracterizado las funciones del vestuario.
  • b) Se han diferenciado los cánones estéticos en estilismo de las diferentes épocas históricas.
  • c) Se han establecido los elementos de vestuario y complementos en las diferentes épocas históricas.
  • d) Se han relacionado los cambios sociales con la evolución en el vestuario.
  • e) Se han determinado los diseñadores con influencia en la historia de la moda.
  • f) Se ha identificado la repercusión de la alta costura en la evolución de la moda.
  • g) Se han detallado los aspectos más relevantes de los nuevos creadores y tendencias en la moda.

Realiza el estudio corporal, de color y de estilo en vestuario y complementos, aplicando técnicas de análisis. (RA3)

  • a) Se han establecido los métodos y equipos para el estudio del cliente.
  • b) Se ha organizado el lugar de trabajo para la realización del análisis.
  • c) Se han determinado las características corporales con influencia en la indumentaria.
  • d) Se ha realizado la toma de medidas corporales que determinan la figura.
  • e) Se ha identificado la tipología corporal.
  • f) Se ha relacionado el uso del color con su simbolismo social y cultural.
  • g) Se ha realizado el test del color para la selección de la gama cromática del vestuario.
  • h) Se ha identificado el estilo de vestuario de las personas usuarias y su gradación.
  • i) Se ha establecido un método de identificación de las necesidades sociolaborales.
  • j) Se ha relacionado el tipo y estilo de los complementos con la imagen externa.

Determina los cambios que se pueden realizar en la figura a través de la indumentaria, seleccionando los tejidos y prendas de vestir. (RA4)

  • a) Se han identificado las características corporales que se deben corregir o potenciar a través de la indumentaria.
  • b) Se ha analizado la repercusión de las líneas, volúmenes, colores y otros, en la nueva imagen.
  • c) Se han caracterizado las prendas y sus elementos.
  • d) Se han identificado los materiales y tejidos.
  • e) Se han seleccionado las prendas en función de las necesidades.
  • f) Se ha valorado el uso de tejidos y materiales ecológicos y éticos.
  • g) Se ha identificado la información y simbolismo utilizados en las etiquetas.
  • h) Se han propuesto consejos para la conservación y mantenimiento de las prendas.
  • i) Se han diferenciado los elementos de vestuario social, profesional y de etiqueta.
  • j) Se han establecido pautas para lograr la armonía en el vestuario.

Diseña propuestas personalizadas de cambio de estilismo en vestuario y complementos, elaborando bocetos, documentos y presupuestos. (RA5)

  • a) Se ha establecido la estructura de la propuesta.
  • b) Se han determinado los documentos que van a formar parte de la propuesta.
  • c) Se han realizado diseños en distintos soportes.
  • d) Se ha elaborado el dossier de asesoría en estilismo.
  • e) Se han establecido las bases para la elaboración del presupuesto.
  • f) Se ha establecido el plan de trabajo para la puesta en marcha del cambio de imagen.
  • g) Se ha presentado la propuesta de forma oral y escrita.
  • h) Se han establecido los métodos de archivo de la propuesta y su información base.

Establece pautas para guiar en la compra de vestuario y complementos, seleccionando fuentes de información y establecimientos. (RA6)

  • a) Se han establecido criterios para identificar las demandas en la compra de vestuario.
  • b) Se han identificado los puntos de venta de vestuario y complementos.
  • c) Se han seleccionado tiendas especializadas, diseñadores y firmas de ropa.
  • d) Se ha determinado el vestuario básico que compone el fondo de armario.
  • e) Se han determinado las prendas necesarias para el equipaje básico en distintas actividades.
  • f) Se han determinado pautas de elección de combinación de prendas y complementos.
  • g) Se han proporcionado técnicas para la correcta combinación de colores.
  • h) Se han seleccionado las prendas en función de las variables de la persona usuaria.
  • i) Se han establecido valoraciones en la relación calidad-precio de los establecimientos de venta.