Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado los peinados por épocas, culturas y civilizaciones.
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b)
Se han relacionado las tendencias del peinado con el contexto socio-económico y cultural.
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c)
Se han identificado útiles, objetos y cosméticos de cada época.
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d)
Se han comparado las distintas escuelas de peluquería.
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e)
Se han relacionado los peinados y recogidos, con las técnicas de realización.
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f)
Se han relacionado los peinados con el momento y requerimiento de la aplicación.
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g)
Se han relacionado los peinados con las tradiciones y culturas.
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h)
Se ha reconocido el peinado como forma de diferenciación social y estético.
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i)
Se ha caracterizado la simbología del peinado.
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a)
Se han establecido técnicas para el análisis del proyecto artístico.
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b)
Se han establecido técnicas para el estudio de los personajes.
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c)
Se han determinado parámetros de observación para el análisis de la piel y el cabello.
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d)
Se han identificado alteraciones del cabello y la piel.
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e)
Se han aplicado técnicas de visagismo para peinados y recogidos.
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f)
Se han identificado la tipología y características de los medios audiovisuales, escénicos y de moda.
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g)
Se han caracterizado los elementos que influyen en el diseño del peinado en medios audiovisuales.
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a)
Se han identificado los objetivos y características que definen el proyecto.
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b)
Se ha establecido la estructura general del proyecto.
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c)
Se han identificado las necesidades y demandas del usuario.
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d)
Se han identificado los trabajos técnicos necesarios para la elaboración del personaje.
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e)
Se ha caracterizado la documentación técnica del proyecto.
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f)
Se han determinado los medios, espacios, recursos humanos y materiales necesarios.
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g)
Se ha planificado la puesta en marcha del proyecto.
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h)
Se han seleccionado formas de presentación del presupuesto y del proyecto audiovisual.
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a)
Se han caracterizado los espacios de trabajo en medios audiovisuales.
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b)
Se han caracterizado los espacios de trabajo en empresas de peluquería.
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c)
Se han establecido medidas de higiene y mantenimiento del puesto de trabajo.
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d)
Se han seleccionado útiles, cosméticos y complementos necesarios en el proceso.
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e)
Se ha mantenido una actitud profesional a lo largo del proceso.
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f)
Se ha responsabilizado de la aplicación de normas de atención al cliente.
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g)
Se han establecido pautas de acomodación y preparación del usuario.
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a)
Se han identificado la tipología y características de los actos sociales.
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b)
Se han caracterizado los elementos que influyen en el diseño del peinado de los actos sociales.
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c)
Se han determinado las técnicas de higiene y acondicionamiento del cabello.
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d)
Se ha diseñado el peinado según los requerimientos.
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e)
Se han establecido operaciones previas de preparación del peinado.
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f)
Se han realizado las técnicas de crepado, batido y pulido, entre otras.
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g)
Se han aplicado técnicas y materiales para el anclaje de postizos y adornos, entre otros.
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h)
Se han realizado distintas técnicas de creación de formas.
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i)
Se han aplicado técnicas de aplicación de rellenos y de soporte para peinados y recogidos.
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j)
Se han establecido parámetros para la realización de acabados.
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a)
Se han clasificado las prótesis capilares.
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b)
Se han especificado las características de las prótesis capilares.
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c)
Se han diseñado y realizado apliques capilares.
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d)
Se han determinado técnicas de colocación de bases de postizo.
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e)
Se han establecido parámetros para la colocación de postizos.
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f)
Se han identificado las técnicas de sujeción.
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g)
Se han realizado técnicas de acabado.
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h)
Se han aplicado técnicas de colocación de pelucas completas.
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i)
Se han realizado técnicas de acabado y camuflaje con el resto del cabello.
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a)
Se han caracterizado los peinados regionales y étnicos.
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b)
Se han secuenciado las fases para elaborar un peinado regional o étnico.
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c)
Se han identificado los elementos que influyen en su diseño.
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d)
Se han aplicado las operaciones de preparación del peinado.
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e)
Se han aplicado técnicas asociadas.
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f)
Se han identificado las características y tipos de extensiones capilares.
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g)
Se han aplicado extensiones con distintas écnicas de fijación.
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h)
Se han realizado procedimientos de eliminación de extensiones.
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i)
Se han caracterizado adornos y accesorios para peluquería étnica y regional.
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j)
Se han establecido pautas para el diseño, acoplamiento de adornos y accesorios.