Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
Identifica los principales tipos de madera utilizadas en carpintería y mueble, relacionando sus características con las aplicaciones.(RA1)
a)
Se ha caracterizado la estructura macro y microscópica de la madera y el corcho.
b)
Se han identificado las principales maderas nacionales y de importación por su nombre comercial y especie, clasificándolas como coníferas y frondosas.
c)
Se han valorado las propiedades de los principales tipos de maderas considerando su utilización en los distintos procesos de carpintería y mueble.
d)
Se han relacionado los defectos que pueden presentar las maderas, con sus posibles consecuencias o alteraciones en el elemento que se va a producir.
e)
Se han realizado listados de material confeccionados a partir de los distintos productos de aserrado disponibles (tabla, tablón, tablilla, listones y recortes).
f)
Se ha seleccionado el sistema de protección de la madera (acabado superficial, sales y autoclave, entre otros) en función del producto que se va a obtener en la primera transformación.
g)
Se ha calculado la humedad de la madera a través del manejo de útiles e instrumentos de medición específicos.
h)
Se ha seleccionado el tipo de madera que se va a utilizar en función del tipo de esfuerzo mecánico que tiene que soportar y las características de la misma.
i)
Se han realizado ensayos sencillos de laboratorio para evaluar el cumplimiento de las normas de calidad.
Selecciona productos derivados de la madera y otros materiales utilizados en carpintería y mueble, justificando su aplicación en función del resultado que hay que obtener.(RA2)
a)
Se han identificado los tableros, por su nombre comercial, en función de sus características y aplicación.
b)
Se han seleccionado chapas y materiales de revestimiento en función de sus características y aplicación.
c)
Se han seleccionado los vidrios en función de sus características y espacio que tiene que cerrar.
d)
Se han seleccionado los adhesivos en función del material que hay que unir y del proceso de juntado.
e)
Se han escogido materiales complementarios de muebles y de instalaciones.
Caracteriza los procesos de transformación de la madera, relacionando las especificaciones técnicas de los productos con las materias primas y recursos.(RA3)
a)
Se han identificado, a partir de muestras e ilustraciones, los principales sistemas de despiece y troceado de la madera, relacionándolos con los productos que se van a obtener y las dimensiones de los mismos.
b)
Se han caracterizado los principales sistemas de secado y tratamiento de las maderas.
c)
Se han relacionado los sistemas de obtención de chapas con los productos obtenidos y con sus características.
d)
Se han diferenciado los distintos sistemas de fabricación de tableros, relacionándolos con los tipos obtenidos y su aplicación.
e)
Se han relacionado los sistemas de fabricación de los distintos tipos de laminados decorativos con las características técnicas de los productos obtenidos y con su campo de utilización.
f)
Se han elaborado esquemas con la configuración de empresas que fabrican elementos de carpintería (puertas, ventanas y barandillas).
g)
Se han elaborado esquemas con la configuración de empresas que fabrican mobiliario.
h)
Se han elaborado esquemas con la configuración de talleres de carpintería y ebanistería.
Caracteriza los principales procesos de fabricación de elementos de carpintería y mueble, relacionándolos con los aspectos históricos, estéticos y funcionales.(RA4)
a)
Se han identificado, a partir de ejemplos e información técnica, los sistemas de fabricación de puertas, ventanas y marcos de madera.
b)
Se han identificado, a partir de ejemplos e información técnica, los sistemas de fabricación de escaleras, ventanas, barandillas y estructuras simples de madera.
c)
Se han identificado, a partir de muestras e información técnica, los sistemas de fabricación de juguetes, instrumentos musicales y objetos diversos de madera.
d)
Se han relacionado los principales sistemas de revestimiento de madera en suelos, techos y paredes con sus métodos de fabricación e instalación.
e)
Se han croquizado los componentes fundamentales de los muebles, relacionándolos con los materiales, la estética, los elementos decorativos, las técnicas, la funcionalidad y la aplicación.
f)
Se han reconocido los principales estilos de mueble a partir de la información hallada en bibliografía y sitios web de Internet.
g)
Se han elaborado muestras con elementos significativos de muebles que identifican las características principales de estilo y de sus sistemas de construcción.
Reconoce los sistemas constructivos utilizados en la fabricación e instalación de carpintería y mueble, relacionándolos con los elementos accesorios y de unión.(RA5)
a)
Se han relacionado los principales sistemas de construcción con los subconjuntos de muebles y con los elementos de carpintería que es factible realizar.
b)
Se han valorado las ventajas e inconvenientes del sistema constructivo seleccionado en función de las características funcionales y estéticas requeridas para cada parte del mueble o elemento de la carpintería.
c)
Se han identificado, a partir de muestras e información técnica, los sistemas de unión en los cajones y guías de los mismos.
d)
Se han identificado, a partir de muestras e información técnica de apoyos (zócalos, nivelación de bases, regulaciones, entre otros), las distintas opciones.
e)
Se han identificado, a partir de muestras e información técnica, los elementos de unión (clavijas, galletas, espigas, puntas y tornillos, entre otros).
f)
Se han seleccionado herrajes para soluciones constructivas a partir de catálogos y mediante programas informáticos de proveedores.
g)
Se han obtenido planos de montaje de herrajes para cada solución constructiva, a través de programas informáticos de proveedores de herrajes.
h)
Se han elaborado listados de proveedores de elementos de unión para cada solución constructiva a partir de sitios web de Internet.
Identifica la normativa medioambiental sobre el uso de la madera, reconociendo los sellos de calidad y valorando su contribución.(RA6)
a)
Se ha valorado la importancia de gestionar la explotación de los principales tipos de bosque de España, para la producción de las especies de maderas más significativas.
b)
Se han confeccionado mapas representando la distribución geográfica mundial de las maderas más utilizadas en carpintería y mueble.
c)
Se ha llevado a cabo un estudio sobre la planificación de los aprovechamientos forestales de España.
d)
Se ha elaborado un listado de maderas debidamente documentadas que incide el respeto al medio ambiente mediante algún sello de calidad y control (FSC y PEFC).
e)
Se han relacionado las características de las maderas con las condiciones de idoneidad exigibles a partidas de madera no certificadas.
f)
Se ha cumplimentado una base de datos de empresas que tienen integrados los sistemas de certificación del origen y aprovechamiento de sus maderas y subproductos.