Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
Planifica programas de seguimiento y estudios epidemiológicos para grupos de población específicos, definiendo objetivos y actuaciones.(RA1)
a)
Se han definido las aplicaciones de la epidemiología.
b)
Se han caracterizado los distintos tipos de estudios epidemiológicos.
c)
Se han identificado los indicadores demográficos más relevantes.
d)
Se han descrito características demográficas de grupos específicos.
e)
Se han definido las fases para desarrollar un estudio epidemiológico en una determinada comunidad.
f)
Se han formulado objetivos de estudios epidemiológicos para una determinada comunidad.
g)
Se ha seleccionado la población de estudio y las variables que hay que estudiar. Se han enumerado las necesidades de recursos humanos y materiales para la actuación que se va a desarrollar.
h)
Se han determinado las acciones de información a la población objeto de estudio y a otros agentes.
Determina los niveles de salud bucodental de una comunidad, analizando sus indicadores.(RA2)
a)
Se ha utilizado la terminología relacionada con la salud y la enfermedad de una comunidad.
b)
Se han tipificado los indicadores de salud según sus aplicaciones.
c)
Se han clasificado indicadores de salud bucodental.
d)
Se han realizado los cálculos y operaciones necesarios para la obtención de los indicadores de salud bucodental.
e)
Se ha evaluado el nivel de salud y enfermedad de una comunidad mediante los indicadores obtenidos.
f)
Se han registrado los resultados obtenidos en distintos sistemas.
g)
Se han resuelto las posibles incidencias respetando las normas y los protocolos establecidos.
h)
Se ha tratado la información obtenida con discreción y respeto.
i)
Se ha valorado el orden y la precisión en el desarrollo del trabajo.
Obtiene datos epidemiológicos de grupos mediante encuestas, describiendo las técnicas de realización de las mismas.(RA3)
a)
Se han identificado las características y aplicaciones de los métodos para obtener información.
b)
Se han elaborado cuestionarios y guiones de entrevistas.
c)
Se han adaptado instrumentos ya diseñados para obtener datos.
d)
Se han aplicado técnicas de realización de entrevistas y cuestionarios para obtener datos.
e)
Se han extraído datos de entrevistas y cuestionarios.
f)
Se han consultado fuentes secundarias para obtener información.
g)
Se ha registrado en distintos soportes la información obtenida.
h)
Se ha verificado la calidad de los datos obtenidos.
i)
Se han realizado procedimientos de entrenamiento y calibración de examinadores.
j)
Se han resuelto las posibles incidencias, respetando las normas y los protocolos establecidos.
k)
Se ha tratado la información obtenida con discreción y respeto.
Identifica los niveles de salud bucodental de una comunidad, interpretando resultados obtenidos en estudios epidemiológicos.(RA4)
a)
Se han identificado métodos de evaluación de datos de estudios epidemiológicos.
b)
Se han aplicado procedimientos de tabulación de datos.
c)
Se ha realizado el cálculo y análisis estadístico de datos.
d)
Se han evaluado indicadores para describir el estado y la evolución de salud de una comunidad.
e)
Se han elaborado informes con los resultados de estudios epidemiológicos.
f)
Se han formulado hipótesis sobre posibles causas y consecuencias de las alteraciones encontradas.
g)
Se han comparado los resultados obtenidos con los de otras investigaciones.
h)
Se han respetado los protocolos y normas de trabajo establecidos.
Informa sobre datos epidemiológicos en programas de intervención sanitaria, describiendo las características de los grupos de riesgo.(RA5)
a)
Se han clasificado grupos de población por sus características y hábitos más significativos.
b)
Se han identificado poblaciones de riesgo en patología bucodental.
c)
Se han caracterizado factores que aumentan el riesgo de enfermedad bucodental.
d)
Se han caracterizado factores que previenen y protegen de la enfermedad bucodental.
e)
Se ha descrito la epidemiología de enfermedades bucodentales.
f)
Se ha preparado información para comunicar datos a distintos agentes.
g)
Se han relacionando causas y consecuencias de las enfermedades bucodentales.
h)
Se han respetado los procedimientos y normas de trabajo establecidos.
i)
Se ha manifestado disposición para adaptarse a las características del grupo receptor.