Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear (SAN305)
Total: 100 horas
3 hora/semana en 2º
Horario DIURNO
6.0 Créditos ECTS
Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
Prepara la exploración, aplicando los procedimientos de control establecidos.(RA1)
a)
Se han comprobado los datos preceptivos para la realización de la prueba.
b)
Se ha confirmado que no existe ninguna contraindicación para la exploración y se han retirado todos los objetos metálicos.
c)
Se ha informado de las características de la prueba, de su duración y de los ruidos generados.
d)
Se ha definido la información de las características de la prueba y la importancia de seguir las instrucciones.
e)
Se ha verificado que se ha cumplimentado el consentimiento informado.
f)
Se ha preparado todo el material necesario para el desarrollo de la prueba.
g)
Se han determinado las actuaciones que hay que realizar ante manifestaciones de ansiedad.
h)
Se han tenido en cuenta las características de los pacientes especiales.
i)
Se ha valorado la importancia de la actitud profesional ante las necesidades del usuario.
j)
Se han aplicado las normas de protección y de seguridad personal.
Aplica técnicas de administración de los medios de contraste, según protocolo específico de la unidad, identificando los tipos y sus indicaciones de uso.(RA2)
a)
Se han clasificado los contrastes del uso en resonancia magnética y se han identificado las vías de administración.
b)
Se han descrito las propiedades y los principales usos de los contrastes con Gd.
c)
Se han precisado los usos de los contrastes de manganeso, sus propiedades y sus indicaciones.
d)
Se han establecido las propiedades y las indicaciones de los contrastes negativos.
e)
Se han identificado los posibles efectos adversos derivados del uso de los contrastes en resonancia magnética.
f)
Se ha preparado la dosis exacta.
g)
Se ha verificado el funcionamiento de las bombas de infusión, se ha realizado la carga del contraste y se han programado los parámetros de aplicación.
h)
Se ha comprobado la disponibilidad de los equipos y los fármacos necesarios para la asistencia de reacciones adversas a los contrastes.
i)
Se ha informado al paciente de la actitud que debe seguir después de la prueba con contrastes.
Realiza la prueba de resonancia magnética, interpretando los protocolos de exploración establecidos.(RA3)
a)
Se ha interpretado la hoja de petición de la prueba.
b)
Se ha establecido la posición requerida sobre la mesa de exploración.
c)
Se han utilizado los accesorios y los soportes necesarios.
d)
Se ha seleccionado la bobina correspondiente a la región corporal que se va a explorar y se ha comprobado su correcta colocación y conexión.
e)
Se ha realizado el centrado de la región anatómica y se ha posicionado al paciente para el inicio de la prueba.
f)
Se han configurado los parámetros del estudio o validado el protocolo de exploración predefinido.
g)
Se han tomado las secuencias localizadoras y se han programado los cortes en los diferentes planos, según el estudio solicitado.
h)
Se ha cumplimentado la ficha de exploración, indicando las condiciones de la misma y las posibles incidencias.
Aplica los ajustes necesarios, obteniendo una imagen de calidad.(RA4)
a)
Se han establecido las diferencias entre las imágenes potenciadas en T1, T2 y Dp.
b)
Se han descrito las características de las principales secuencias y se han clasificado convenientemente.
c)
Se han determinado los elementos que influyen en la calidad de la imagen.
d)
Se han identificado los parámetros modificables que ponderan la imagen en las secuencias.
e)
Se han realizado ajustes para mejorar la calidad de la imagen.
f)
Se han detectado artefactos en la imagen y se han propuesto las medidas correspondientes.
g)
Se ha comprobado la calidad de las imágenes obtenidas.
h)
Se han procesado y archivado en formato digital las imágenes obtenidas.
i)
Se han obtenido copias impresas cuando se han solicitado.
Identifica los riesgos asociados a la adquisición de imágenes de resonancia magnética, proponiendo medidas de prevención y control.(RA5)
a)
Se han relacionado los riesgos potenciales de la resonancia magnética con las propiedades del equipo manejado.
b)
Se ha interpretado la señalización de advertencia de los peligros potenciales.
c)
Se han tipificado los riesgos derivados de los campos magnéticos estáticos.
d)
Se han identificado los riesgos asociados a los gradientes del campo magnético.
e)
Se han definido los riesgos asociados a la emisión de pulsos de radiofrecuencia.
f)
Se han registrado las contraindicaciones absolutas y relativas en la resonancia magnética.
g)
Se han valorado las situaciones especiales con algún nivel de riesgo en la resonancia magnética.
h)
Se han identificado las complicaciones médicas durante o después de la exploración.
Caracteriza las pruebas de resonancia magnética funcional e intervencionista, relacionándolas con los estudios solicitados.(RA6)
a)
Se han clasificado las indicaciones de la resonancia magnética en los estudios médicos.
b)
Se han identificado las limitaciones de la técnica y su relación con la modalidad de equipo disponible.
c)
Se han valorado las ventajas de la resonancia magnética respecto otras técnicas diagnósticas.
d)
Se han fundamentado los estudios de angiografía por resonancia magnética en técnicas con contraste y sin contraste.
e)
Se han identificado las posibilidades de estudios morfológicos y funcionales del corazón.
f)
Se ha planificado la sincronización cardíaca y la compensación respiratoria.
g)
Se han identificado los fundamentos y las técnicas de resonancia magnética cerebro-vascular.
h)
Se han descrito las pruebas funcionales neurológicas por RM.
i)
Se ha valorado el uso de la resonancia magnética en intervenciones y terapia.