Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han identificado las áreas de trabajo de cada laboratorio.
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b)
Se han definido las condiciones de seguridad.
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c)
Se han descrito las técnicas realizadas en cada área.
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d)
Se han identificado los equipos básicos y materiales.
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e)
Se han seleccionado las normas para la manipulación del material y los reactivos en condiciones de esterilidad.
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f)
Se ha descrito el protocolo de trabajo en la cabina de flujo laminar.
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g)
Se ha establecido el procedimiento de eliminación de los residuos generados.
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a)
Se han caracterizado los métodos de cultivo celular que se aplican en los estudios citogéneticos.
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b)
Se han seleccionado los tipos de medios y suplementos en función del cultivo que hay que realizar.
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c)
Se han realizado los procedimientos de puesta en marcha, mantenimiento y seguimiento del cultivo.
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d)
Se ha determinado el número y la viabilidad celular en los cultivos en la propagación del cultivo.
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e)
Se han tomado las medidas para la eliminación de la contaminación detectada.
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f)
Se han definido los procedimientos de conservación de las células.
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g)
Se ha trabajado en todo momento en condiciones de esterilidad.
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a)
Se han definido las características morfológicas de los cromosomas humanos y sus patrones de bandeado.
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b)
Se han caracterizado las anomalías cromosómicas más frecuentes.
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c)
Se han descrito las aplicaciones de los estudios cromosómicos en el diagnóstico clínico.
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d)
Se ha puesto en marcha el cultivo.
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e)
Se ha realizado el sacrificio celular y la preparación de extensiones cromosómicas.
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f)
Se han realizado las técnicas de tinción y bandeado cromosómico.
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g)
Se ha realizado el recuento del número cromosómico y la determinación del sexo en las metafases analizadas.
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h)
Se han ordenado y emparejado los cromosomas por procedimientos manuales o automáticos.
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i)
Se ha determinado la fórmula cromosómica.
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a)
Se ha descrito el procedimiento de extracción de ácidos nucleicos.
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b)
Se han definido las variaciones con respecto al procedimiento, dependiendo del tipo de muestra.
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c)
Se han preparado las soluciones y los reactivos necesarios.
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d)
Se ha realizado el procesamiento previo de las muestras.
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e)
Se han obtenido los ácidos nucleicos, ADN o ARN, siguiendo protocolos estandarizados.
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f)
Se han caracterizado los sistemas automáticos de extracción de ácidos nucleicos.
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g)
Se ha comprobado la calidad de los ácidos nucleicos extraídos.
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h)
Se ha almacenado el ADN o ARN extraído en condiciones óptimas para su conservación.
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i)
Se ha trabajado en todo momento cumpliendo las normas de seguridad y prevención de riesgos.
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a)
Se ha descrito la técnica de PCR, sus variantes y aplicaciones.
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b)
Se han seleccionado los materiales y reactivos para realizar la amplificación.
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c)
Se ha preparado la solución mezcla de reactivos en función del protocolo, la técnica y la lista de trabajo.
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d)
Se han dispensado los volúmenes de muestra, controles y solución mezcla de reactivos, según el protocolo.
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e)
Se ha programado el termociclador para realizar la amplificación.
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f)
Se ha seleccionado el marcador de peso molecular y el tipo de detección en función de la técnica de electroforesis que hay que realizar.
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g)
Se han cargado en el gel el marcador, las muestras y los controles.
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h)
Se han programado las condiciones de electroforesis de acuerdo con el protocolo de la técnica.
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i)
Se ha determinado el tamaño de los fragmentos amplificados.
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a)
Se ha definido el concepto de sonda y se han caracterizado los tipos de marcaje.
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b)
Se ha descrito el proceso de hibridación, las fases y los factores que influyen en la misma.
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c)
Se han caracterizado las técnicas de hibridación en soporte sólido, cromosomas y cortes de tejidos.
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d)
Se ha seleccionado el tipo de sonda y de marcaje, en función del sistema de detección.
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e)
Se ha realizado el procedimiento siguiendo el protocolo de trabajo seleccionado.
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f)
Se ha verificado el funcionamiento de la técnica.
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g)
Se han registrado los resultados en los soportes adecuados.
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h)
Se ha trabajado de acuerdo con las normas de seguridad y prevención de riesgos.
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a)
Se ha descrito el proceso de clonación de ácidos nucleicos.
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b)
Se han caracterizado las enzimas de restricción, los vectores y las células huésped utilizadas en las técnicas de clonación.
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c)
Se han utilizado programas bioinformáticos para obtener información sobre el inserto que se quiere clonar.
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d)
Se ha detallado la selección de las células recombinantes.
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e)
Se ha definido el fundamento y las características de los métodos de secuenciación.
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f)
Se ha descrito el procesamiento de las muestras que hay que secuenciar.
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g)
Se han caracterizado los secuenciadores automáticos y los programas informáticos utilizados en las técnicas de secuenciación.
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h)
Se han establecido los pasos que hay que seguir en la lectura e interpretación de las secuencias.
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i)
Se han descrito las aplicaciones de los procedimientos de clonación y secuenciación en el diagnóstico clínico y en la terapia genética.