Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
Diseña el proceso de verificación del cumplimiento de los límites legales establecidos de emisión de contaminantes atmosféricos, analizando y valorando muestras de los focos que los originan.(RA1)
a)
Se han diferenciado emisión e inmisión.
b)
Se han clasificado los principales contaminantes atmosféricos químicos, físicos y biológicos.
c)
Se ha relacionado la contaminación atmosférica con sus efectos sobre los seres vivos y los materiales.
d)
Se han inventariado los focos de emisión de contaminantes.
e)
Se han tomado muestras para su análisis y valoración.
f)
Se han interpretado los resultados analíticos.
g)
Se ha interpretado la eficiencia de los principales sistemas de depuración de contaminantes atmosféricos.
h)
Se ha identificado la legislación referente a los límites de cada contaminante y se han enumerado posibles medidas correctoras.
Diseña el proceso de verificación del cumplimiento de los límites legales de emisión ruidos y vibraciones, interpretando mapas de situación.(RA2)
a)
Se ha realizado un inventario de los focos generadores de ruidos y vibraciones.
b)
Se han identificado los elementos que intervienen en la propagación de ruidos y vibraciones.
c)
Se han descrito los métodos de determinación de ruido ambiental y vibraciones.
d)
Se han enumerado los métodos utilizados para la elaboración de mapas de ruidos.
e)
Se han interpretado los resultados.
f)
Se ha identificado la legislación referente a los límites de emisión de ruidos y vibraciones.
g)
Se han propuesto medidas correctoras.
Diseña el proceso de verificación del cumplimiento del tratamiento y expedición de residuos según la normativa, siguiendo el proceso de gestión.(RA3)
a)
Se han clasificado los sistemas de gestión de residuos habitualmente aplicados.
b)
Se han descrito las condiciones de almacenamiento y manipulación de residuos.
c)
Se ha identificado la legislación referente a los diferentes tipos de residuos.
d)
Se han identificado los aspectos legales básicos ligados al transporte de residuos y sustancias peligrosas.
e)
Se ha realizado el inventario de los residuos.
f)
Se ha realizado el etiquetado de los residuos peligrosos según los requisitos y modalidades establecidos en la legislación.
g)
Se ha definido la entrega de residuos peligrosos, elaborando toda la documentación requerida en la legislación.
h)
Se ha realizado una propuesta de medidas correctoras.
Diseña el proceso de verificación del cumplimiento de los límites legales de vertido de aguas residuales, examinando los focos.(RA4)
a)
Se ha realizado el inventario de puntos de vertido.
b)
Se han tomado muestras para su análisis y valoración.
c)
Se han interpretado los resultados analíticos.
d)
Se han clasificado los tipos de contaminantes de las aguas en función de su origen.
e)
Se han identificado los efectos de la contaminación de las aguas sobre el entorno.
f)
Se ha identificado la legislación referente a los límites y condiciones de vertido en aguas.
g)
Se han clasificado los principales sistemas de depuración de aguas.
h)
Se ha realizado una propuesta de medidas correctoras.
Diseña el proceso de verificación del cumplimiento de los límites legales de contaminantes en suelos, estudiando los focos.(RA5)
a)
Se han clasificado los principales agentes contaminantes de los suelos.
b)
Se han identificado las vías de contaminación del entorno de los suelos contaminados.
c)
Se han enumerado los efectos de la contaminación del suelo sobre el entorno, incluyendo atmósfera, aguas superficiales y subterráneas.
d)
Se han tomado muestras para su análisis y valoración.
e)
Se han interpretado los resultados obtenidos en las analíticas.
f)
Se ha identificado la legislación referente a los límites y condiciones de clasificación de un suelo como suelo contaminado.
g)
Se han clasificado las técnicas de descontaminación de suelos.
h)
Se ha realizado el inventario de los focos contaminantes de un suelo.
i)
Se ha realizado una propuesta de medidas correctoras.
Diseña el proceso de verificación de la reducción de consumo en los procesos de producción de bienes o prestación de servicios, identificando las materias primas y recursos naturales utilizados.(RA6)
a)
Se ha elaborado un inventario de materias primas y recursos naturales.
b)
Se han identificado las restricciones de uso, o requisitos legales aplicables al consumo, de determinadas materias primas y recursos naturales.
c)
Se han clasificado las técnicas para la determinación de los consumos de materias primas y recursos naturales.
d)
Se han comparado las opciones de reducción de consumo de materias primas y recursos.
e)
Se han valorado las ventajas e inconvenientes de las principales medidas encaminadas a la reducción de consumo de materias primas y recursos naturales.
f)
Se ha colaborado en la implantación de medidas para la reducción de consumo de materias primas y recursos naturales.
Cataloga los aspectos ambientales de una actividad de producción de bienes o de prestación de servicios, valorando su importancia.(RA7)
a)
Se han clasificado los aspectos medioambientales generados en distintas actividades industriales.
b)
Se han clasificado los aspectos medioambientales generados en distintas actividades de prestación de servicios.
c)
Se han identificado los aspectos ambientales de la actividad.
d)
Se han evaluado los aspectos ambientales, siguiendo los criterios establecidos.
e)
Se han jerarquizado los aspectos medioambientales, destacando aquellos que resulten más significativos.
f)
Se han elaborado propuestas de actualizaciones debido a cambios en el proceso productivo.
g)
Se han realizado propuestas en la elaboración de informes.
h)
Se han comparado los aspectos ambientales evaluados con los resultados obtenidos en periodos anteriores.
i)
Se ha valorado la mejora ambiental de la organización a lo largo del tiempo.
Elabora documentación para el establecimiento de un Sistema de Gestión Ambiental (SGA), analizando sus requerimientos.(RA8)
a)
Se han identificado las funciones y responsabilidades en la organización para permitir la correcta implantación del SGA.
b)
Se ha analizado la sistemática del funcionamiento del SGA para colaborar en la difusión del mismo.
c)
Se han elaborado los materiales y medios necesarios para realizar labores de información/formación.
d)
Se han enumerado los aspectos medioambientales ligados a la actividad de la organización, incluidos en el SGA.
e)
Se han elaborado los documentos del SGA, como procedimientos, registros u otros, siguiendo las directrices establecidas en la organización.
f)
Se han enumerado las operaciones y actividades desarrolladas por la organización que contribuyen a controlar los aspectos medioambientales significativos.
g)
Se han elaborado los informes ambientales y de revisión del SGA establecidos.
h)
Se han documentado las «no conformidades» detectadas, siguiendo las metodologías de estudio y corrección definidas.
i)
Se ha actuado ante incidentes y accidentes con repercusión medioambiental, según el plan de emergencia implantado.