Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se ha seleccionado la fuente de información cartográfica más adecuada para la realización de una actividad propuesta.
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b)
Se ha seleccionado la cartografía topográfica y temática de un entorno.
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c)
Se ha analizado la toponimia del entorno de trabajo.
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d)
Se ha analizado la simbología utilizada en el producto cartográfico presentado.
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e)
Se han identificado todos los elementos del relieve de un entorno en un mapa cartográfico.
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f)
Se ha trabajado con las coordenadas geodésicas y UTM.
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g)
Se han descrito los sistemas de referencia cartográficos que se utilizan en el trabajo propuesto.
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h)
Se han descrito las aplicaciones informáticas adecuadas para la realización del trabajo cartográfico propuesto.
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a)
Se han distinguido los formatos estandarizados que constituyen la información geográfica.
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b)
Se han utilizado ortofotos e imágenes de satélite como fuente cartográfica.
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c)
Se han aplicado las funciones básicas de un SIG.
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d)
Se ha realizado una maquetación sencilla de un mapa, como resultado de una aplicación de SIG.
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e)
Se ha realizado una consulta de información en un producto cartográfico de SIG.
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f)
Se han realizado estudios cartográficos de localización de actividades humanas, bienes de carácter público e itinerarios en cartografía del medio natural.
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g)
Se han utilizado herramientas y aplicaciones específicas para la captura y edición de datos geográficos en trabajos de campo.
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h)
Se ha calibrado un mapa u ortofoto, para su uso en aplicaciones informáticas.
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a)
Se ha seleccionado la información necesaria, para la elaboración del recorrido, relativa a cartografía previa y a normativa.
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b)
Se han remarcado los recursos de la zona y los valores naturales y culturales de la misma.
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c)
Se han indicado en el itinerario los puntos de descanso y observación necesarios.
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d)
Se han identificado los puntos conflictivos del itinerario.
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e)
Se han señalado los puntos de referencia más significativos del itinerario, para la orientación.
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f)
Se han establecido rutas y actividades alternativas.
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g)
Se han realizado los perfiles topográficos necesarios para caracterizar un recorrido.
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h)
Se ha realizado la representación gráfica, el programa o el cuaderno de ruta, con los datos necesarios, aplicando la técnica y el soporte más adecuados a la situación.
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i)
Se ha aplicado la normativa y la reglamentación en el diseño del itinerario.
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a)
Se han seleccionado las peculiaridades del itinerario: distancia, desnivel y dificultad, en función de las características y capacidades de los usuarios.
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b)
Se han tenido en cuenta las posibles limitaciones de los usuarios, para permitir su realización en el tiempo previsto y con el ritmo adecuado.
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c)
Se ha planificado el avituallamiento correcto y la dosificación del esfuerzo.
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d)
Se ha valorado el nivel de dificultad, previniendo posibles contingencias en el desarrollo de la actividad.
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e)
Se han identificado los puntos de referencia significativos que facilitan la orientación en el desarrollo de la actividad.
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f)
Se han señalado rutas y actividades alternativas, previendo posibles contingencias.
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g)
Se han aplicado las normas de prevención de riesgos y de protección ambiental relacionadas.
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a)
Se han identificado los puntos de referencia establecidos en el itinerario por el medio natural, utilizando el mapa y la brújula.
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b)
Se han aplicado las técnicas de triangulación para determinar la ubicación correcta, determinando las correcciones que permitan mantener el recorrido inicial establecido.
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c)
Se han utilizado en el recorrido los instrumentos de orientación: mapa, brújula y altímetro, manteniendo el itinerario incluso en condiciones adversas.
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d)
Se han identificado los puntos de referencia durante el recorrido, utilizando mapas cartográficos, brújula y altímetro, dando valores de grados rumbo, azimut y altura.
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e)
Se han manejado las funciones básicas de un GPS.
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f)
Se han identificado los puntos de referencia durante el recorrido, utilizando GPS.
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g)
Se han realizado señalamientos y mediciones de parcelas, utilizando GPS.
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h)
Se han realizado señalamientos de itinerarios y recorridos, utilizando GPS.