Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han caracterizado las condiciones higiénico-sanitarias necesarias en viviendas, establecimientos y espacios públicos.
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b)
Se han enumerado los requisitos legales de habitabilidad de acuerdo con la normativa vigente.
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c)
Se han identificado los peligros, puntos críticos de control y vigilancia y condicionantes para el diagnóstico de salud del medio construido.
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d)
Se ha seleccionado la documentación relevante para la vigilancia de las condiciones técnico-sanitarias en el medio construido y para la elaboración del estudio de impacto ambiental.
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e)
Se han utilizado sistemas de recogida de datos para el tratamiento estadístico de los mismos.
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f)
Se han aplicado criterios de calidad en la cumplimentación de las actas de inspección y elaboración de informes.
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g)
Se ha definido el procedimiento utilizado para cada tipo de inspección higiénico- sanitaria y se ha establecido un cronograma de trabajo.
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h)
Se han caracterizado las deficiencias más frecuentes de las condiciones higiénico- sanitarias y las posibles recomendaciones y medidas correctivas en caso de riesgo inminente para la salud pública y el medio ambiente.
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a)
Se han caracterizado las actividades MINP y su impacto sobre la salud y el medio ambiente.
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b)
Se han determinado los requisitos legales sobre actividades MINP según la legislación vigente.
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c)
Se han clasificado las condiciones higiénico-sanitarias de los establecimientos según el tipo de actividad.
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d)
Se han identificado los peligros, puntos críticos de control y vigilancia y condicionantes en establecimientos con estas actividades.
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e)
Se han analizado censos, cartografías e infraestructuras de las actividades MINP.
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f)
Se han analizado las características de los sistemas de gestión de los residuos generados.
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g)
Se ha calculado la carga polucionante del aire, agua y suelo de diversas actividades.
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h)
Se ha definido el procedimiento para la autorización administrativa de actividad MINP.
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i)
Se han caracterizado las técnicas de alejamiento y las de imposición de medidas correctoras.
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a)
Se han identificado las características, los puntos, lugares y frecuencia de muestreo que intervienen en la calidad de la muestra obtenida.
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b)
Se han clasificado los tipos de muestreo para la evaluación de los lugares e instalaciones según criterios técnico-legales.
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c)
Se ha clasificado la información que debe recopilarse para permitir la evaluación de los resultados obtenidos en el análisis posterior.
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d)
Se han preparado los instrumentos y equipos de recogida necesarios en la toma de muestras.
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e)
Se han envasado y etiquetado muestras y reactivos de acuerdo con el sistema de codificación establecido.
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f)
Se ha obtenido la cantidad requerida de muestras válidas en las condiciones establecidas por la normativa.
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g)
Se han aplicado las técnicas de conservación y los métodos de transporte según el tipo de muestra y de acuerdo con los protocolos y con la normativa de referencia.
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h)
Se ha cumplimentado la documentación preanalítica que acompaña a la muestra.
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i)
Se han adoptado las medidas de seguridad y prevención de riesgos en el proceso de toma de muestras.
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a)
Se ha identificado el fundamento teórico de las técnicas empleadas para el análisis de medio construido.
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b)
Se han caracterizado los métodos en función de su eficiencia, eficacia y efectividad para garantizar la calidad de los datos obtenidos.
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c)
Se han preparado los equipos e instrumentos de medida, material y reactivos de acuerdo con las especificaciones establecidas.
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d)
Se ha comprobado la limpieza, preparación y calibración de los equipos y el instrumental utilizado.
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e)
Se han seguido los protocolos normalizados de trabajo en los procedimientos de análisis.
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f)
Se han recogido datos sobre fuentes de emisión de ruidos y radiaciones ionizantes de forma objetiva y normalizada.
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g)
Se han registrado los valores analíticos y las mediciones efectuadas de forma que permitan el posterior tratamiento de los datos.
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h)
Se han tratado y eliminado los residuos generados en el procedimiento analítico para evitar posibles contaminaciones.
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i)
Se han elaborado los informes requeridos según el protocolo normalizado cumplimentando la documentación correspondiente.
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a)
Se han relacionado las condiciones higiénico-sanitarias del medio construido con los efectos sobre la salud y el bienestar.
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b)
Se han relacionado las actividades MINP con los efectos sobre la salud y el medio ambiente.
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c)
Se han identificado los aspectos epidemiológicos de las enfermedades adquiridas por deficiencias higiénico-sanitarias en la vivienda.
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d)
Se han establecido las principales medidas para la prevención y el control de las deficiencias higiénico sanitarias de las viviendas.
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e)
Se han identificado los aspectos epidemiológicos de las enfermedades, y las intoxicaciones asociados a establecimientos públicos.
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f)
Se han establecido las principales medidas para la prevención y el control de las deficiencias higiénico sanitarias de los establecimientos públicos.
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g)
Se han caracterizado los componentes de un programa de vigilancia ambiental.
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h)
Se han elaborado informes con las principales medidas para la prevención y control de los riesgos asociados al medio construido.
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i)
Se ha valorado la importancia de conseguir entornos sostenibles y saludables.