1416. Situaciones de emergencia

Prevención de Riesgos Profesionales (SEA304)
Total: 100 horas
3 hora/semana en 2º
Horario DIURNO
5.0 Créditos ECTS

Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación

Evalúa el riesgo de incendio y explosión, analizando los parámetros que intervienen y relacionándolos con la peligrosidad. (RA1)

  • a) Se ha identificado el riesgo de incendio o explosión.
  • b) Se han introducido medidas para eliminar reducir o controlar el riesgo.
  • c) Se ha aplicado correctamente el método seleccionado para evaluar el riesgo de incendio.
  • d) Se han propuesto medidas correctoras para disminuir el nivel de riesgo.
  • e) Se ha priorizado de forma correcta las medidas propuestas.
  • f) Se han contemplado medidas organizativas.
  • g) Se ha determinado el riesgo de explosión y se han identificado medidas de disminución del riesgo.
  • h) Se ha establecido un plan de actuación y seguimiento de las medidas propuestas tras una evaluación o inspección de incendios.

Elabora planes contra incendios y explosiones en edificios, proponiendo medidas de actuación y teniendo en cuenta los requisitos de mantenimiento de equipos e instalaciones. (RA2)

  • a) Se han diferenciado los diferentes mecanismos de transmisión de calor en un incendio.
  • b) Se han identifica los diferentes tipos de fuego.
  • c) Se han identificado las diferentes formas de actuación para prevenir un incendio.
  • d) Se han identificado los parámetros que intervienen en una explosión.
  • e) Se han identificado las diferentes formas de actuación para prevenir una explosión.
  • f) Se ha seleccionado el agente extintor más adecuado para cada tipo de fuego.
  • g) Se ha caracterizado el funcionamiento de los diferentes sistemas de protección contra incendios.
  • h) Se ha obtenido información de las señales recibidas en una central de alarma.
  • i) Se han definido los sistemas de señalización e iluminación.
  • j) Se ha elaborado un plan de mantenimiento de los sistemas de protección de lucha contra incendios de acuerdo con la normativa vigente.

Planifica la evacuación de establecimientos, interpretando planos de ubicación y teniendo en cuenta los requerimientos establecidos en la normativa vigente. (RA3)

  • a) Se ha identificado la normativa de aplicación de evacuación de establecimientos.
  • b) Se han identificado los espacios del establecimiento en el plano.
  • c) Se ha tenido en cuenta la información del marcado en la clasificación de elementos y materiales de construcción.
  • d) Se ha calculado la ocupación máxima previsible del establecimiento en función del uso.
  • e) Se han determinado el número de salidas de planta necesarias en función de ocupación, longitud de recorridos de evacuación y altura de evacuación.
  • f) Se ha verificado si la anchura de los elementos de evacuación es suficiente en función de la ocupación máxima.
  • g) Se han caracterizado los locales atendiendo a su nivel de riesgo.
  • h) Se han establecido los sistemas de protección contra incendios que requiere un establecimiento de acuerdo con la normativa vigente.
  • i) Se han establecido los recorridos de evacuación del establecimiento aplicando la normativa vigente en situación normal y en situación de bloqueo.
  • j) Se ha señalizado en el plano las vías de evacuación de acuerdo con el plan establecido.
  • k) Se han identificado en el plano la ubicación de los extintores en las zonas adecuadas.

Elabora manuales de autoprotección contemplando las diferentes situaciones de emergencia que se pueden producir en los establecimientos. (RA4)

  • a) Se ha identificado la normativa de aplicación.
  • b) Se han determinado los establecimientos que en función de sus características tienen obligación de elaborar un plan de autoprotección de acuerdo a la normativa vigente.
  • c) Se han determinado los posibles escenarios que puedan dar origen a una emergencia.
  • d) Se han establecido medidas de emergencia para cada uno de los escenarios.
  • e) Se han determinado los medios humanos y materiales para actuar en situación de alerta, alarma, intervención y evacuación.
  • f) Se han establecido de forma correcta las actuaciones en los diferentes tipos de emergencia y se han reflejado en los diagramas operacionales.
  • g) Se ha diseñado un programa formativo para los integrantes de los diferentes equipos de emergencia.
  • h) Se han establecido las fases correctas para la implantación del plan de autoprotección, en función de los contenidos del manual de autoprotección.
  • i) Se ha programado el simulacro de evacuación y la incorporación de las medidas de mejora al manual de autoprotección.
  • j) Se han establecido las obligaciones de las actividades afectadas por la normativa de accidentes graves.

Planifica la prestación de primeros auxilios en situaciones de emergencia. (RA5)

  • a) Se ha comprobado en un establecimiento, si se requiere local de primeros auxilios y sus características y dotación de acuerdo con la normativa vigente.
  • b) Se han elegido los medios necesarios de los que deben ser dotados los botiquines para actuaciones frente a emergencias.
  • c) Se ha previsto la prestación de primeros auxilios en la empresa y se ha formado a personal.
  • d) Se han establecido las acciones que hay que seguir en caso de un accidente: proteger, avisar y socorrer.
  • e) Se ha previsto la solicitud de la ayuda externa.
  • f) Se han secuenciado las acciones que hay que tomar en caso de quemaduras, hemorragias, intoxicaciones, fracturas, luxaciones y lesiones musculares.