Atención a Personas en situación de Dependencia (SSC201)
Total: 233 horas
7 hora/semana en 1º
Horario DIURNO
Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
Organiza las actividades de atención sanitaria a personas en situación de dependencia, relacionándolas con las características y necesidades de las mismas.(RA1)
a)
Se han descrito las características anatomo-fisiológicas básicas y las alteraciones más frecuentes de los sistemas cardiovascular, respiratorio, digestivo y reproductor.
b)
Se han descrito las principales características y necesidades de atención física de las personas en situación de dependencia.
c)
Se han identificado los principales signos de deterioro físico y sanitario asociados a situaciones de dependencia.
d)
Se han identificado las características del entorno que favorecen o dificultan el estado físico y de salud de la persona usuaria.
e)
Se han interpretado las prescripciones de atención sanitaria establecidas en el plan de cuidados.
f)
Se han definido las condiciones ambientales favorables para la atención sanitaria.
g)
Se ha argumentado la importancia de la participación de la persona en las actividades sanitarias.
h)
Se ha valorado la importancia de promover el autocuidado.
Aplica técnicas de movilización, traslado y deambulación, analizando las características de la persona en situación de dependencia.(RA2)
a)
Se han aplicado las técnicas más frecuentes de posicionamiento de personas encamadas, adecuándolas al estado y condiciones de las mismas.
b)
Se han aplicado técnicas de movilización, deambulación y traslado de personas en situación de dependencia, adaptándolas a su estado y condiciones.
c)
Se han aplicado procedimientos que garanticen una carga segura y la prevención de aparición de posibles lesiones en el profesional.
d)
Se han utilizado las ayudas técnicas de movilización, transporte, deambulación y posicionamiento en cama de personas en situación de dependencia más adecuadas a su estado y condiciones.
e)
Se han adoptado medidas de prevención y seguridad.
f)
Se han descrito las técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales y productos adecuados en función del estado y necesidades de la persona usuaria.
g)
Se han proporcionado pautas de actuación a la persona en situación de dependencia y su entorno, que favorecen su autonomía en relación con la movilidad y el mantenimiento de las ayudas técnicas.
h)
Se ha mostrado sensibilidad hacia la necesidad de potenciar la autonomía de la persona usuaria.
Caracteriza actividades de asistencia sanitaria, relacionando las necesidades y características de la persona usuaria con lo establecido en el plan de cuidados.(RA3)
a)
Se han seleccionado las posiciones anatómicas más adecuadas para facilitar la exploración de las personas usuarias.
b)
Se ha preparado y previsto la administración de los medicamentos, cumpliendo las pautas establecidas en el plan de cuidados individualizado y las prescripciones específicas para cada vía y producto.
c)
Se han identificado los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos.
d)
Se han seleccionado tratamientos locales de frío y calor atendiendo a las pautas de un plan de cuidados individualizado.
e)
Se han identificado los signos de posibles alteraciones en el estado general de la persona durante la administración de medicamentos.
f)
Se han tomado las constantes vitales de la persona, utilizando los materiales adecuados y siguiendo las prescripciones establecidas.
g)
Se ha valorado la importancia de favorecer la participación de la persona usuaria y su entorno en las actividades sanitarias.
h)
Se han empleado las medidas de protección, higiene y seguridad establecidas tanto para el personal como para la persona usuaria.
Organiza actividades de alimentación y apoyo a la ingesta, seleccionando las técnicas, instrumentos y ayudas necesarias.(RA4)
a)
Se ha organizado la distribución y servicio de las comidas en la institución, siguiendo las prescripciones de la hoja de dietas.
b)
Se han aplicado diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades de la persona.
c)
Se ha informado a la persona en situación de dependencia y a las familias acerca de la correcta administración de alimentos.
d)
Se ha comprobado que la ingesta de las personas se ajusta al plan de cuidados.
e)
Se ha asesorado a la persona y a la familia sobre la utilización de los materiales de recogida de excretas y su posterior eliminación.
f)
Se ha mostrado sensibilidad hacia la importancia de que la hora de la comida sea un momento agradable para la persona.
g)
Se han identificado los posibles riesgos asociados a las situaciones de ingesta.
h)
Se han adoptado medidas de seguridad y prevención de riesgos.
Realiza el control y seguimiento de las actividades de atención sanitaria, analizando los protocolos de observación y registro establecidos.(RA5)
a)
Se han identificado las características que deben reunir los protocolos de observación, control y seguimiento del estado físico y sanitario de las personas usuarias.
b)
Se han cumplimentado protocolos de observación y registro, manuales e informatizados, siguiendo las pautas establecidas en cada caso.
c)
Se ha recogido información correcta y completa sobre las actividades realizadas y las contingencias que se presentaron.
d)
Se ha obtenido información de la persona o personas a su cargo mediante diferentes instrumentos.
e)
Se han aplicado las técnicas e instrumentos de observación previstos para realizar el seguimiento de la evolución física de la persona, registrando los datos obtenidos según el procedimiento establecido.
f)
Se han registrado los datos para su comunicación responsable del plan de cuidados individualizados.
g)
Se ha transmitido la información por los procedimientos establecidos y en el momento oportuno.
h)
Se ha argumentado la importancia del control y seguimiento de la evolución física y sanitaria de la persona para mejorar su bienestar.