Resultados de Aprendizaje y Criterios de Evaluación
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a)
Se han descrito las características anatomo-fisiológicas básicas y las alteraciones más frecuentes de los sistemas cardiovascular, respiratorio, digestivo y reproductor.
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b)
Se han descrito las principales características y necesidades de atención física de las personas en situación de dependencia.
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c)
Se han identificado los principales signos de deterioro físico y sanitario asociados a situaciones de dependencia.
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d)
Se han identificado las características del entorno que favorecen o dificultan el estado físico y de salud de la persona usuaria.
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e)
Se han interpretado las prescripciones de atención sanitaria establecidas en el plan de cuidados.
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f)
Se han definido las condiciones ambientales favorables para la atención sanitaria.
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g)
Se ha argumentado la importancia de la participación de la persona en las actividades sanitarias.
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h)
Se ha valorado la importancia de promover el autocuidado.
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a)
Se han aplicado las técnicas más frecuentes de posicionamiento de personas encamadas, adecuándolas al estado y condiciones de las mismas.
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b)
Se han aplicado técnicas de movilización, deambulación y traslado de personas en situación de dependencia, adaptándolas a su estado y condiciones.
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c)
Se han aplicado procedimientos que garanticen una carga segura y la prevención de aparición de posibles lesiones en el profesional.
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d)
Se han utilizado las ayudas técnicas de movilización, transporte, deambulación y posicionamiento en cama de personas en situación de dependencia más adecuadas a su estado y condiciones.
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e)
Se han adoptado medidas de prevención y seguridad.
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f)
Se han descrito las técnicas de limpieza y conservación de prótesis, precisando los materiales y productos adecuados en función del estado y necesidades de la persona usuaria.
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g)
Se han proporcionado pautas de actuación a la persona en situación de dependencia y su entorno, que favorecen su autonomía en relación con la movilidad y el mantenimiento de las ayudas técnicas.
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h)
Se ha mostrado sensibilidad hacia la necesidad de potenciar la autonomía de la persona usuaria.
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a)
Se han seleccionado las posiciones anatómicas más adecuadas para facilitar la exploración de las personas usuarias.
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b)
Se ha preparado y previsto la administración de los medicamentos, cumpliendo las pautas establecidas en el plan de cuidados individualizado y las prescripciones específicas para cada vía y producto.
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c)
Se han identificado los principales riesgos asociados a la administración de medicamentos.
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d)
Se han seleccionado tratamientos locales de frío y calor atendiendo a las pautas de un plan de cuidados individualizado.
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e)
Se han identificado los signos de posibles alteraciones en el estado general de la persona durante la administración de medicamentos.
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f)
Se han tomado las constantes vitales de la persona, utilizando los materiales adecuados y siguiendo las prescripciones establecidas.
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g)
Se ha valorado la importancia de favorecer la participación de la persona usuaria y su entorno en las actividades sanitarias.
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h)
Se han empleado las medidas de protección, higiene y seguridad establecidas tanto para el personal como para la persona usuaria.
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a)
Se ha organizado la distribución y servicio de las comidas en la institución, siguiendo las prescripciones de la hoja de dietas.
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b)
Se han aplicado diferentes técnicas de apoyo a la ingesta, en función de las características y necesidades de la persona.
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c)
Se ha informado a la persona en situación de dependencia y a las familias acerca de la correcta administración de alimentos.
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d)
Se ha comprobado que la ingesta de las personas se ajusta al plan de cuidados.
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e)
Se ha asesorado a la persona y a la familia sobre la utilización de los materiales de recogida de excretas y su posterior eliminación.
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f)
Se ha mostrado sensibilidad hacia la importancia de que la hora de la comida sea un momento agradable para la persona.
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g)
Se han identificado los posibles riesgos asociados a las situaciones de ingesta.
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h)
Se han adoptado medidas de seguridad y prevención de riesgos.
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a)
Se han identificado las características que deben reunir los protocolos de observación, control y seguimiento del estado físico y sanitario de las personas usuarias.
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b)
Se han cumplimentado protocolos de observación y registro, manuales e informatizados, siguiendo las pautas establecidas en cada caso.
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c)
Se ha recogido información correcta y completa sobre las actividades realizadas y las contingencias que se presentaron.
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d)
Se ha obtenido información de la persona o personas a su cargo mediante diferentes instrumentos.
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e)
Se han aplicado las técnicas e instrumentos de observación previstos para realizar el seguimiento de la evolución física de la persona, registrando los datos obtenidos según el procedimiento establecido.
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f)
Se han registrado los datos para su comunicación responsable del plan de cuidados individualizados.
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g)
Se ha transmitido la información por los procedimientos establecidos y en el momento oportuno.
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h)
Se ha argumentado la importancia del control y seguimiento de la evolución física y sanitaria de la persona para mejorar su bienestar.